题目内容
2.一个蹲着的人如果突然站起来,会由于脑部暂时缺血而感到头晕.能用来解释头晕现象的科学知识是( )| A. | 压强 | B. | 惯性 | C. | 密度 | D. | 力的作用效果 |
分析 任何物体在任何情况下都具有惯性,惯性就是物体保持原来的运动状态不变;血液也具有惯性,故会造成头晕的结果.
解答 解:当一个蹲着的人突然站起来,因为血液会由于惯性继续保持静止状态,故不会跟着血管一起向上,从而造成脑部缺血,从而使人感到头晕.
故ACD错误;B正确;
故选B.
点评 此题考查了惯性现象对生活中出现的现象的影响.难度不大,属于基础题.
练习册系列答案
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17.小夏同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发,并产生了如下猜想.
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二:物体的重力势能与物体的下落高度有关
猜想三:物体的重力势能与物体的运动路径有关
为此小夏设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放,其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).

实验数据如下表:
(1)本实验中,采用的研究问题的方法是控制变量法.(写出一种方法即可)
(2)本实验中,铅球的重力势能大小是通过铅球陷入沙中的深度来反映的.
(3)为验证猜想二,应比较①③(填实验序号),得到的结论是:当物质量相同时,物体所处的高度越高,重力势能越大.
(4)比较③④,得到的结论是物体的重力势能与物体运动的路径无关.
(5)经进一步实验和分析,小夏大胆给出重力势能(Ep)的表达式“Ep=mgh”,并去办公室询问了老师,得以证实,小夏高兴不已,回到教室后,根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能,其中B球的动能为2J.(忽略空气阻力,g=10N/kg)
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二:物体的重力势能与物体的下落高度有关
猜想三:物体的重力势能与物体的运动路径有关
为此小夏设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放,其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).
实验数据如下表:
| 实验序号 | 铅球代号 | 铅球质量/g | 下落高度/m | 陷入沙中的深度/m |
| ① | A | 200 | 0.5 | 0.1 |
| ② | B | 400 | 0.5 | 0.25 |
| ③ | C | 200 | 1 | 0.2 |
| ④ | D | 200 | 1 | 0.2 |
(2)本实验中,铅球的重力势能大小是通过铅球陷入沙中的深度来反映的.
(3)为验证猜想二,应比较①③(填实验序号),得到的结论是:当物质量相同时,物体所处的高度越高,重力势能越大.
(4)比较③④,得到的结论是物体的重力势能与物体运动的路径无关.
(5)经进一步实验和分析,小夏大胆给出重力势能(Ep)的表达式“Ep=mgh”,并去办公室询问了老师,得以证实,小夏高兴不已,回到教室后,根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能,其中B球的动能为2J.(忽略空气阻力,g=10N/kg)
7.如图所示,放在桌面上的茶壶处于静止状态,对于该静止的茶壶,下列说法中正确的是( )

| A. | 茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力 | |
| B. | 茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对平衡力 | |
| C. | 茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对相互作用力 | |
| D. | 茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 |
14.
在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的铁球从同一高度由静止释放,撞击沙坑,根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究,如图所示,下列说法不正确的是( )
| A. | 实验过程中既用到了转换法,也用到了控制变量法 | |
| B. | 铁球从最上在下落的过程中动能一直在减小 | |
| C. | 这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系 | |
| D. | 撞击沙坑后留下的印痕深度越深,说明物体的重力势能越大 |
12.张辉同学很喜欢《科学》课程,要进入科学的世界,请告诉他下列做法不正确的是( )
| A. | 观察和实验是进行科学研究重要的方法 | |
| B. | 留心观察从探究身边的问题着手 | |
| C. | 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律 | |
| D. | 只要认真学好书本上的知识,就能领略到科学的奥妙 |