题目内容
18．单位换算：（1）3.6m/s=12.96km/h
（2）0.85cm=8.5×10-6km
（3）1s=106μs．
分析 根据长度、时间、速度单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位．
解答 解：（1）3.6m/s=3.6×3.6km/h=12.96km/h；
（2）0.85cm=0.85×10-5km=8.5×10-6km；
（3））因为1s=103ms，1ms=103μs，所以1s=103×103μs=106μs．
故答案为：（1）12.96；（2）8.5×10-6；（3）106．
点评 本题考查了长度、速度的单位换算，明确各单位之间的进率，再进一步按照正确的换算方法进行换算即可．
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8．
如图是某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上．由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来漂浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部．他们决定对这一现象进行研究，对此现象，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；
猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；
猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；
经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：盐水的密度增大，马铃薯会上浮而不会下沉，与现象不符．
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实操验作：
（1）取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；
（2）配制一大杯盐水；
（3）将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积．
实验数据如表：
请分析上述实验数据后回答：
猜想2是错误（选填：“正确”或“错误”）的；
猜想3是错误（选填：“正确”或“错误”）的；
你认为导致马铃薯下沉的原因是：马铃薯的密度增大，大于盐水的密度，导致马铃薯下沉．
如图是某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上．由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来漂浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部．他们决定对这一现象进行研究，对此现象，他们提出了以下几种猜想：猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；
猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；
猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；
经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：盐水的密度增大，马铃薯会上浮而不会下沉，与现象不符．
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实操验作：
（1）取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；
（2）配制一大杯盐水；
（3）将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积．
实验数据如表：
| 马铃薯的编号 | 质量/g | 体积/cm3 | ||
| 放入盐水前 | 在盐水中下沉后 | 放入盐水前 | 在盐水中下沉后 | |
| A | 44.8 | 39.2 | 40 | 33 |
| B | 56.1 | 48.8 | 50 | 41 |
| C | 77.3 | 67.9 | 69 | 57 |
猜想2是错误（选填：“正确”或“错误”）的；
猜想3是错误（选填：“正确”或“错误”）的；
你认为导致马铃薯下沉的原因是：马铃薯的密度增大，大于盐水的密度，导致马铃薯下沉．
6．下列关于热量的说法，正确的是（ ）
| A． | 温度高的物体，热量越多 | |
| B． | 内能大的物体，具有的热量也多 | |
| C． | 物体的内能增加，一定是吸收了热量 | |
| D． | 热量是物体在热传递过程中内能的改变量 |
13．阅读下面的表格，回答问题：
下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体的带电次序，表中任意两个物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．表格如下：
（1）由表中可知，羊毛对电子的束缚能力要比木棉弱．（选填“强”或“弱”）
下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体的带电次序，表中任意两个物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．表格如下：
| 根据西尔斯资料 | 石棉 | 玻璃 | 云母 | 羊毛 | 铅 | 绢 | 木棉 |
3．水是生命之源，节约用水，从点滴做起．下列关于水的理解正确的是（ ）
| A． | 0℃的水内能为零 | |
| B． | 冰熔化过程中温度不变，内能却增加了 | |
| C． | 水凝固过程中温度不变，内能不变 | |
| D． | 30℃的水比20℃的水所含的热量多 |