题目内容
17.归纳式探究--研究物体的硬度:硬度是衡量材料软硬程度的物理量.硬度的大小可以用如图1方法进行测试:
选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕.如果用S凹表示凹形压痕的面积,用H表示材料的硬度,某次实验中对一些材料的测试数据如下:
| 材料 | F/N | S凹/mm2 | H/(N/mm2) |
| a | 10000 | 100 | 100 |
| b | 10000 | 200 | 50 |
| b | 20000 | 400 | 50 |
| a | 15000 | 150 | 100 |
| c | 7500 | 25 | 300 |
(2)请将表格数据填写完整.a、b、c三种材料的F-S凹图象如图2所示,其中表示材料c硬度的图线是甲.
分析 (1)分析表中数据,根据压力、压痕面积、硬度间的数据关系得出硬度的表达式,并根据表达式求出k,将数据表格形式变成公式形式叫做等价变换法;
(2)由表中实验数据判断c的硬度与其它材料硬度间的关系,然后根据图象分析答题.
解答 解:(1)由表中数据可知,硬度H所对应的数据是由“压力”除以“凹形面积”得出来的,
其公式表述为H=k$\frac{F}{{S}_{凹}}$,
由上述公式可得:k=$\frac{H{S}_{凹}}{F}$,
把第一组数据代入可得k=$\frac{H{S}_{凹}}{F}$=$\frac{100N/m{m}^{2}×100m{m}^{2}}{10000N}$=1,
将数据变为公式的方法叫做等价变换法;
(2)由硬度的计算公式H=$\frac{F}{{S}_{凹}}$可知,五种材料中,F-S凹图象的斜率就是硬度,斜率越大,硬度越大,
由图2所示图象可知,图象甲的硬度第二大,因此材料c硬度的图线是甲.
故答案为:
(1)$\frac{F}{{S}_{凹}}$;1;等价变换;
(2)甲.
点评 本题的新信息隐藏与题目的数据中,所以能正确的分析“硬度H”所对应的那一列数据的得出过程,即找到了突破口,从而顺藤摸瓜,进而能较容易的分析解决.
练习册系列答案
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5.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大;
(3)比较序号为5、6的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与液体密度有关.
| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.9 |
| 2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.9 |
| 3 | 水 | 5 | 朝侧面 | 4.9 |
| 4 | 水 | 10 | 朝侧面 | 9.7 |
| 5 | 水 | 15 | 朝侧面 | 14.6 |
| 6 | 酒精 | 15 | 朝侧面 | 11.8 |
(1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大;
(3)比较序号为5、6的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与液体密度有关.
12.将一支点燃蜡烛和光屏固定在光具座上,透镜在中间移动,下列情况不可能发生的是( )
| A. | 没有位置能在光屏上成清晰的像 | |
| B. | 有一个位置在光屏上成像,成等大、倒立的实像 | |
| C. | 有二个位置在光屏上成像,成放大、倒立的实像和缩小、倒立的实像 | |
| D. | 有三个位置在光屏上成像,成放大、倒立的实像;缩小、倒立的实像和等大、倒立的实像 |
2.按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V).

(1)请你根据图甲的电路图,将图乙中的实物图连接成完整的实验电路.
(2)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D(填选项前的字母)
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏 C.小电灯烧坏 D.小电灯不亮
(3)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:灯泡断路.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处;.
(4)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.3Ω.(结果保留一位小数)
③将两个这样相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(5)为了探究电流和电阻的关系,霄霄同学找到几个定值电阻,阻值分别是10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω,且保持电压表的示数为3.8V不变.当用40Ω的电阻进行实验时,发现电压表的示数始终不能调到3.8V,聪明的霄霄想到了解决办法,若要顺利完成研究电流和电阻关系的实验她可以怎么办?换用最大阻值至少为23.2Ω的变阻器.
(1)请你根据图甲的电路图,将图乙中的实物图连接成完整的实验电路.
(2)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D(填选项前的字母)
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏 C.小电灯烧坏 D.小电灯不亮
(3)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:灯泡断路.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处;.
(4)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
| 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小电灯的功率P/W |
| 2.0 | 0.20 | |
| 2.5 | 0.22 | |
| 3.0 | 0.25 | |
| 3.8 | 0.30 | |
| 4.5 | 0.32 |
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.3Ω.(结果保留一位小数)
③将两个这样相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(5)为了探究电流和电阻的关系,霄霄同学找到几个定值电阻,阻值分别是10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω,且保持电压表的示数为3.8V不变.当用40Ω的电阻进行实验时,发现电压表的示数始终不能调到3.8V,聪明的霄霄想到了解决办法,若要顺利完成研究电流和电阻关系的实验她可以怎么办?换用最大阻值至少为23.2Ω的变阻器.
6.
如图所示,不计摩擦和绳重,把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m,所用拉力F为12.5N.下列说法中正确的是( )
| A. | 动滑轮重7.5N | |
| B. | 4s内拉力F的功率为6.25W | |
| C. | 滑轮组的机械效率为80% | |
| D. | 用此滑轮组提升50N的物体,机械效率不变 |
7.下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
| A. | 钢直尺 | B. | 陶瓷碗 | C. | 竹筷子 | D. | 食用油 |