题目内容
4．2016年国际田联世界挑战赛北京站的比赛于5月18日在北京国家体育场结束，中国选手谢震业在男子100米比赛中以10.12s获得第三名．谢震业在该次比赛中的平均速度为9.88（结束保留到0.01）m/s．裁判员可以利用秒表来测量运动员跑步的时间．分析 已知谢震业在男子100米比赛中所用时间，利用公式v=$\frac{s}{t}$计算平均速度；秒表是测量时间的工具．
解答 解：谢震业在该次比赛中的平均速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{10.12s}$≈9.88；
裁判员可以利用秒表来测量运动员跑步的时间．
故答案为：9.88；秒表．
点评 本题考查速度公式的应用，难度不大，属于基础题．
练习册系列答案
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14．在火车站，通常可见到列车运行时刻表，其中T114次列车时刻表如下：
由表中可知：
（1）从上海到蚌埠的路程是多少千米？
（2）列车从上海出发经多长时间到达蚌埠？
（3）在此过程中的平均速度约为多少km/h？
| 停靠站 | 到达时刻 | 开车时刻 | 里程/km |
| 上海 | … | 18：00 | 0 |
| 蚌埠 | 22：00 | 22：15 | 484 |
| 济南 | 03：04 | 03：12 | 966 |
| 北京 | 08：00 | … | 1463 |
（1）从上海到蚌埠的路程是多少千米？
（2）列车从上海出发经多长时间到达蚌埠？
（3）在此过程中的平均速度约为多少km/h？
15．探究改变物体内能的方法：
| 过程 | 将空气压燃仪（如图）的活塞迅速压下去，看到棉花燃烧，此过程中，机械能转化为内能． |  |
| 结论 | 上述过程说明：对物体做功，物体内能增大． |
12．下列选项中，可以体现出“声能传递能量”这一性质的是（ ）
| A． | 用超声波检测锅炉是否有裂痕 | |
| B． | 用超声波清洗物体 | |
| C． | 利用声呐来探测鱼群 | |
| D． | 汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物 |
19．工业上通常是对空气进行加压降温，使空气变成液态，然后再加热液态空气来制取氧气的．由于不同气体的沸点不同，所以在加热时，空气中的各种气体就会被分离出来．以上过程涉及到的物态变化分别是（ ）
| A． | 液化 汽化 | B． | 液化 熔化 | C． | 升华 熔化 | D． | 凝华 液化 |
9．刘莉同学要探究生活中的声现象，李雯同学告诉她可以利用下面三个实验来进行探究．请回答下列问题．
（1）请将①中的表格填写完整
①
②：使一张硬纸片以不同的速度划过锯的齿刃，听它的发声情况．
③：在音响上面放一些碎纸屑，调节音响发出声音的大小，观察碎纸屑的跳动情况．
（2）观察②中的实验现象可得出声音的音调（选填“音调”、“音色”、或“响度”）与频率之间的关系．
（3）③说明了发声物体发出声音的响度不同时，它振动的幅度也不同．
（1）请将①中的表格填写完整
①
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把正在发声的音叉放入水中 |
③：在音响上面放一些碎纸屑，调节音响发出声音的大小，观察碎纸屑的跳动情况．
（2）观察②中的实验现象可得出声音的音调（选填“音调”、“音色”、或“响度”）与频率之间的关系．
（3）③说明了发声物体发出声音的响度不同时，它振动的幅度也不同．
如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为6V，电流表示数为0.6A，断开S2后，电压表示数变为2V，求R2的电阻为20Ω．
13．
物理创新社团的同学们自制了如图所示的“纸风车”，他们一起研究纸风车下落过程中的运动情况．
（1）根据实验原理v=$\frac{s}{t}$，需要测量纸风车下落的路程和所用的时间就可以计算出它下落的速度．
（2）他们先用卷尺在墙上测出长度并做了标记，然后让纸风车从O点自由下落并开始记时，用秒表分别测量纸风车经过A、B、C、D各点的时间，将实验数据记录在下表中．实验时，在距离跟运动时间测量中，时间更难准确测量．
（3）小明将上表进行了整理，数据如下．他没有计算速度就判断出了AB段比OA段的速度快，他是根据相同路程内比较时间判断的．
（4）上表中BC段的运动时间应该为0.12s．且可以计算出BD段的平均速度为4.17 m/s．
（5）在实验中，为了让纸风车竖直下落，应在无风的环境下进行实验．
（6）同学们想进一步探究纸风车下落快慢与其迎风面积大小是否有关，设计了以下三种方案，其中最合理的是C．（选填字母序号）
A．将纸风车三个纸翼各剪掉相同大小，测量其下落速度进行比较；
B．将纸风车三个纸翼各向上折相同大小，测量其下落速度进行比较；
C．重新找一张纸，做一个小一点的纸风车，测量其下落速度进行比较．
物理创新社团的同学们自制了如图所示的“纸风车”，他们一起研究纸风车下落过程中的运动情况．（1）根据实验原理v=$\frac{s}{t}$，需要测量纸风车下落的路程和所用的时间就可以计算出它下落的速度．
（2）他们先用卷尺在墙上测出长度并做了标记，然后让纸风车从O点自由下落并开始记时，用秒表分别测量纸风车经过A、B、C、D各点的时间，将实验数据记录在下表中．实验时，在距离跟运动时间测量中，时间更难准确测量．
| 路段 | 距离s/cm | 运动时间t/s |
| OA | 50.00 | 0.50 |
| OB | 100.00 | 0.66 |
| OC | 150.00 | 0.78 |
| OD | 200.00 | 0.90 |
| 路段 | 距离s/cm | 运动时间t/s | 平均速度v/（m•s-1） |
| OA | 50.00 | 0.50 | |
| AB | 50.00 | 0.16 | |
| BC | 50.00 | ||
| CD | 50.00 | 0.12 | 4.17 |
（5）在实验中，为了让纸风车竖直下落，应在无风的环境下进行实验．
（6）同学们想进一步探究纸风车下落快慢与其迎风面积大小是否有关，设计了以下三种方案，其中最合理的是C．（选填字母序号）
A．将纸风车三个纸翼各剪掉相同大小，测量其下落速度进行比较；
B．将纸风车三个纸翼各向上折相同大小，测量其下落速度进行比较；
C．重新找一张纸，做一个小一点的纸风车，测量其下落速度进行比较．