题目内容

7.某长方体物体长,宽,高分别为4cm,2cm,1cm,若质量为2kg,则物体平放时对地面压强多大?侧放、立放时的压强分别为多少?什么时候最大?g=10N/kg.

分析 物体对水平地面的压力和自身的重力相等,根据G=mg求出其大小,物块与地面的接触面积即为受力面积,根据p=$\frac{F}{S}$求出平放、侧放、立放时的压强,然后确定什么时候最大.

解答 解:物体对水平地面的压力:
F=G=mg=2kg×10N/kg=20N,
物体平放、侧放、立放时的受力面积分别为:
S=4cm×2cm=8cm2=8×10-4m2
S=4cm×1cm=4cm2=4×10-4m2
S=2cm×1cm=2cm2=2×10-4m2
物体平放、侧放、立放时,对水平地面的压强:
p=$\frac{F}{{S}_{平}}$=$\frac{20N}{8×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2.5×104Pa,
p=$\frac{F}{{S}_{侧}}$=$\frac{20N}{4×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=5×104Pa,
p=$\frac{F}{{S}_{立}}$=$\frac{20N}{2×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1×105Pa,
由以上可知,立放时对水平地面的压强最大.
答:物体平放时对地面压强为2.5×104Pa;侧放、立放时的压强分别为5×104Pa、1×105Pa,立放时候最大.

点评 本题考查了压强的计算,要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等,此时的受力面积和与地面的接触面积相等.

练习册系列答案
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10.在班级文艺活动中,王静同学为大家表演了二胡独奏《二泉映月》.演奏前,她先细心地旋动了前上方的两个旋杆进行调试,演奏时她一边拉弓_边用左手手指不断地上下按弦,演奏出优美的乐曲.李聪在听的同时提出了疑问:“二胡为什么能演奏出不同音调的乐曲呢?”
演奏结束后,李聪仔细观察了二胡,发现二胡上有两根粗细不同的弦,旋杆可调节弦的松或紧.结合王静演奏时手指按弦的动作,他猜想:二胡发出不同音调的声音,可能与弦的长短、粗细、松紧程度不同有关.
为了证实自己的猜想,他决定用实验来验证,通过与同学讨论并综合考虑,他设计了一个实验方案:找粗细不同的两根1.5m左右的弦,尼龙绳也可以,一端绕接在桌腿上,另一端用钩码挂住,可以改变弦的松紧,为了不使弦紧贴桌面,用A、B两个小木块将弦支起,接着他开始进行实验.
保持弦的松紧程度和粗细不变,改变A、B间的距离,即改变弦发音部分的长度,弹拨弦的中部,听一听,发现长的弦发出的声音比较低沉.
保持A、B间的距离及弦的粗细不变,增加悬挂的钩码,将弦拉紧些,再弹拨一下,听一听,发现拉得紧的弦发出的声音比较尖细.
保持A、B间的距离不变,松紧程度也不变,改变弦的粗细,弹拨后听一听,发现细的弦发出的声音比较尖细.
李聪和同学对实验现象进行了分析与论证,找到了使二胡发出不同音调声音的原因.
(1)李聪同学是按照怎样的思维程序进行探究活动的?
发现问题→做出猜想→设计实验观察现象→分析论证→评估交流
(2)得到的实验现象.
在弦的粗细、松紧相同时,弦越长音调越低;
在弦的粗细、长短相同时,弦越紧音调越高;
在弦的长短、松紧相同时,弦越细音调越高.
(3)根据实验结论,在王静演奏二胡时,为了使发出声音的音调逐渐变高,她的左手手指应沿着琴弦由上 往下移动.(填“上”或“下”)

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