题目内容

14.兴趣小组进行冰块熔化实验.

(1)图甲三套实验方案中,应该选择的最佳方案是C(选填“A”、“B”或“C”),理由是熔化速度适中,便于记录温度;
(2)选取合适方案后,兴趣小组同学每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态.图乙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度-时间的关系图象,根据图象可知:冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”),冰从开始熔化到熔化结束用时10min.

分析 (1)水浴加热的好处:受热均匀,熔化较慢;
(2)晶体和非晶体在的区别:晶体在熔化过程中温度保持不变;非晶体在熔化过程中温度不断升高.

解答 解:(1)图甲三套实验方案中,应该选择的最佳方案是C,此种方法是水浴加热,受热均匀,熔化速度适中,便于记录温度;
(2)由图象知,BC段为熔化过程,说明冰在熔化过程中吸热但温度保持不变,所以冰是晶体;
冰从5min开始熔化到15min熔化结束用时为15min-5min=10min.
故答案为:(1)C;熔化速度适中,便于记录温度;(2)晶体;10.

点评 此题通过图象分析,考查了学生的识图能力,在分析时特别注意温度随时间的变化情况,同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别.

练习册系列答案
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3.如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置.平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平镜面上.

(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小.改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤.
①上述实验探究得到的规律是B(选填字母).
A.光沿直线传播      B.反射角等于入射角     C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是显示光的传播路径(写出一条即可).
(2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光不在(选填“在”或“不在”)纸板这一平面内;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是③(选填序号).
(3)初中光学另外一个重要的实验是“探究凸透镜成像规律”的实验.凸透镜的位置固定不动,实验操作规范,在图丁所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应将蜡烛向右移,光屏向右移(以上两空选填“左”或“右”):此时,把光屏和蜡烛的位置互换,在光屏上能(选填“能”或“不能”)成清晰的像.当光屏上成清晰的像时,小华用不透明的纸板挡住透镜下半部分,则光屏上所成的像完整(选填“完整”或“不完整”).

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