Question

8．在“探究二力平衡条件”的实验中，小明将系于硬纸板两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．

（1）当硬纸板静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是硬纸板的重力太大，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议：换用更轻的小卡片．
（2）如图，乙装置是改进后探究二力平衡条件的方法，实验中通过改变钩码的质量来探究二力大小的关系；小明发现在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件作用在同一物体上．把硬纸板支撑起来，不与桌面接触的目的是减小摩擦力对实验的影响．
（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是：测力计未校零．（答出一条即可）

Answer 1

分析 （1）从重力对实验的影响分析原因，提出改进措施；
（2）力的大小可以通过改变钩码的质量来实现；二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上；物体与桌面接触就会产生摩擦力；
（3）在实验时，由于实验器材的原因会对实验结果造成误差．

解答 解：（1）由于卡片受到竖直向下的重力，由于重力的影响，使拉线不在同一直线上；可选用轻质卡片或增大对卡片的拉力，可减小或消除重力对实验的影响，从而得出科学的结论．
（2）实验中通过改变钩码的质量来探究二力大小的关系；当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上；把硬纸板支撑起来，不与桌面接触的目的是减小摩擦力对实验的影响；
（3）利用弹簧测力计代替图中的钩码时，由于测量工具、或测量的人或所用器材，都会造成误差的存在．
故答案为：（1）硬纸板的重力太大；换用更轻的小卡片；（2）质量；作用在同一物体上； 减小摩擦力对实验的影响；（3）测力计未校零．

点评 本题考查二力平衡条件的应用以及控制变量法的应用，可根据二力平衡条件分析解答本题．