题目内容

18．在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：

（1）问题解决后，开始按图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是电压表的正负接线柱接反了．改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入如表．
实验次数UABUBCUAC
第一次0.8V2.2V3V
第二次1.0V2.0V3V
第三次1.2V1.8V3V
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：
（2）分析表格中的数据，得出实验结论是串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．

分析 （1）从电压表的正确使用方法上找到指针不正常偏转的原因；
（2）根据表中的数据，分别计算出每一次实验中的UAB+UBC，再和相对应的UAC的电压值比较，得出结论；

解答 解：（1）根据题意可知，电压表的指针发生了反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反了；
（2）AB两点间的电压为L1两端的电压，BC两点间的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压．由表中的数据可以看出：
第一次实验：UAC=3V，UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V；
第二次实验：UAC=3V，UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V；
第三次实验：UAC=3V，UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V；
因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即UAC=UAB+UBC；
故答案为：（1）电压表的正负接线柱接反了；（2）串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．

点评 此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力．

练习册系列答案
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C．ρ甲＜ρ乙
D．ρ甲＞ρ乙
9．如图为小亮在洛阳牡丹花会期间到洛阳旅游时用照相机拍摄的牡丹照片，下列说法正确的是（　　）
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B．小亮可以从各个方向看到牡丹，是因为光在牡丹表面发生了漫反射
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②每隔一分钟，记录物质的温度和所处的状态．分析数据，得出结论．
数据记录表格
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A．L2比L1亮B．L1比L2亮C．L1、L2一样亮D．无法判断
7．当导体两端的电压一定时，电流通过导体做功的功率随导体电阻变化的规律如图所示．请根据图象判断：当导体电阻为40Ω时，通过该导体的电流为0.1  A．
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B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用刻度尺测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离．找出速度随时间变化的规律，以验证假设．
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，图甲是对应的s-t图线．然后将不同数量的“小纸杯叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v-t图线，如图乙中图线1、2、3、4、5所示．
D．同学们对实验数据进行分析、归纳，验证假设．

时间/s下落距离/m
0.00.000
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x
（1）与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是猜想和假设．
（2）图甲中的AB段反映了物体在做匀速运动运动，从表格中的数据看，同学们使用的刻度尺的分度值为1cm，表中x处的值为1.937．
（3）分别将不同数量的“小纸杯”叠放在一起重复实验的目的是总结普遍规律，避免结论的偶然性．
（4）请归纳“小纸杯”在下落的整个过程中的运动状态：先做变速直线运动后做匀速直线运动．

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