题目内容

10．下列估测合理的是（　　）
A．人步行的速度约为1.1m/sB．我国国歌演奏一次的时间约为15s
C．一个普通中学生的重力约为150ND．人体感到舒适的气温约为29℃

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

解答 解：
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故A符合实际；
B、我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在47s左右．故B不符合实际；
C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故C不符合实际；
D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．故D不符合实际．

故选A．

点评 对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．

练习册系列答案
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20．在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．

（1）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图c所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大．
（2）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图a磁场中各处的磁感应强度．将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图b所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．
（3）将该磁敏电阻R放在磁场外，接入电路闭合开关后，流过磁敏电阻的电流为40mA，此时磁敏电阻两端的电压为多少V？
（4）改变磁敏电阻R在位置1处放置的方向，电压表和电流表的示数都不变，则该磁敏电阻的阻值与磁场方向无关（填“有关”或“无关”）．
1．如图所示，A、B两物体的重力分别为30牛、40牛，A用细绳悬挂在顶板上，B放在水平地面上，A、B之间有弹簧固定连接，绳和弹簧重均不计．若已知弹簧由于形变而产生的弹力为20牛，那么绳对物体A的拉力（　　）
A．可能是10牛B．一定是70牛C．一定是50牛D．可能是90牛
18．探究平面镜成像时像与物的关系
小科同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）．

【进行实验与收集证据】
他在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图1甲所示，进行实验．
小科按照图1乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：
实验序号1234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.24.05.89.0
【分析与论证】
根据上述实验数据分析得出：像距小于物距．
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离不正确（选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为1cm．蜡烛A所成的像A′和A″之间的距离2cm．
5．卢瑟福用a粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）轰击金箔的实验，推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础，但通过该实验的下述三种现象（如图），不能获得核外电子带有负电荷的结论．
现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向．
现象2：一小部分α粒子改变原来的运动方向．
现象3：极少数α粒子被弹了回来．
（1）请你根据原子结构知识分析以上现象产生的原因．
①现象1的原因：原子核很小，原子内部有很大空间
②现象2的原因：α粒子离带正电的原子核较近，受到斥力
（2）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是质子．
15．下列说法中正确的是（　　）
A．做功越大，功率越大B．做功越少的机械做功越慢
C．功率大的所用时间少D．功率大的机械做功一定快
2．在距离某人1020m的高空处产生一个闪电，并同时伴有雷声，试求闪电和雷声传到该人处各用多少秒？（已知光在空气中的传播速度为3×108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s．结果保留两位有效数字）
19．如图所示，在容器底部固定有一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体A，当容器中水的深度为20cm时，物体A有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，此时弹簧刚好处于自然伸长状态，求：
（1）物块A受到的浮力；
（2）物块A的密度；
（3）往容器内缓慢加水至物块A恰好浸没时，水未溢出，弹簧受到的拉力多大？
20．在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源电压为3V，定值电阻为10Ω，滑动变阻器规格为“10Ω 3A”．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整（导线不能交叉）；

（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数将变大（填“变小”“变大”或“不变”），而电压表指针偏向表盘零刻度左边，原因是电压表正负接线柱接反了．
（3）通过定值电阻电流的变化范围是0.15A-0.3A；
（4）实验数据记录如下表，分析实验数据可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
实验次数1234567
电压U/V1.61.82.02.22.42.62.8
电流I/A0.160.180.200.220.240.260.28
（5）若将这个定值电阻换成小灯泡，还可测出小灯泡的电阻，如图乙是小灯泡的U-I图象A所示，它的电流与电压不成正比，其原因是小灯泡的电阻随温度变化而变化．
（6）当滑片向左滑动到某一位置后，继续向左滑动，电压表、电流表均有示数，但小灯泡始终不发光，这是由于通过小灯泡的实际电流太小，实际功率太小的缘故．
（7）另一组同学用相同的器材和电路图做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的U-I图象如图乙B所示，你认为错误的原因可能是电压表与滑动变阻器并联；改正电路后，该电路图还可以用来测量小灯泡功率的实验．

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