题目内容
1．神舟十号与天宫一号经过地面引导、自动追踪、最终逼近、对接合拢四个步骤，成功连成一个整体，此时以神州十号为参照物，天宫一号是静止的（选填“静止”或“运动”），整个交会对接过程的实现是利用电磁波传递信息．分析 （1）判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的．
（2）电磁波可以传递信息，飞船在太空中是通过电磁波传播信息的．
解答 解：
（1）在天宫一号与神州十号对接成功后，若以“神州十号”为参照物，“天宫一号”的位置不再发生变化，所以是静止的；
（2）神舟十号与天宫一号之间的地面引导、自动寻踪都是通过电磁波传播信息的．
故答案为：静止；电磁波．
点评 此题主要考查的是学生对运动和静止的相对性、电磁波有关知识的理解和掌握，基础性题目．
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11．上课时，老师边讲课边向教室后面走动，如果以老师为参照物，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 同学们是静止的 | B． | 教室前的电子白板是静止的 | ||
| C． | 教室里的桌凳是运动的 | D． | 老师手中的书本是运动的 |
12．开关S闭合后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是（ ）
| A． | 电流表A1变大 | B． | 电流表A2不变 | C． | 电压表变小 | D． | 电流表A2变大 |
9．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小强利用两组滑轮组进行了 4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如表：
（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．
（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为1.6N．第3次实验时滑轮组的机械效率为66.7%．
（3）由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
（4）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关．
| 实验 次数 | 物重 G物/N | 动滑轮重 G动/N | 钩码上升的 高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点移 动的距离s/m | 滑轮组的机 械效率n/% |
| 1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
| 4 | 4 | 1 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 50.0 |
（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为1.6N．第3次实验时滑轮组的机械效率为66.7%．
（3）由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
（4）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关．
16．“给我一个支点，我可以撬动地球”是下列那个物理学家的名言（ ）
| A． | 阿基米德 | B． | 牛顿 | C． | 伽利略 | D． | 爱因斯坦 |
在如图所示的电路中，电源电压恒为8V，滑动变阻器R2的最大阻值为60Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V．求：
如图所示，电源电压为6V，R1为“40Ω，0.25A”滑动变阻器，R2为“10Ω，0.5A”电阻，电压表量程为0～3V．图中虚线框内接一只“20Ω，0.4A”电阻R（未画出）．已知：①闭合S1和S3，断开S2时，调节R1使其接入电路的阻值为10Ω，此时电路消耗的电功率为1.2W；②断开S3，闭合S1、S2，调节R1使其接入电路的阻值为6Ω，此时电压表的示数为1.0V．
如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线．将它们分别接入电路进行实验，通过观察两次电流表的示数，可以比较出这两条镍铬合金电阻的大小，这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体横截面积的关系．如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体电阻大小与导体材料的关系．
在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是乙同学，水的温度是52℃．