题目内容
6.小童同学对一蜡块的密度进行测量,实验时使用的细铁丝的体积可忽略不计.他采用的测量方法如下:(1)如图1所示,利用天平称量此蜡块的质量为32g.
(2)小童首先读出图2甲量筒中水的体积;然后利用图2乙测出蜡块和水的总体积,则该蜡块的体积为40cm3.
(3)根据实验数据可知,该蜡块的密度为0.8×103kg/m3.
(4)假设在步骤(2)中,小童同学用力稍大了一些,将蜡块压到了量筒底部,这样不会 (选填“会”或“不会”)影响蜡块密度的测量;若小童在实验步骤(2)中的测量顺序颠倒,则他测出的蜡块密度值将偏小 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(5)小童在实验结束后经过思考发现:不用天平也能测出蜡块的密度,请你帮他完成下列实验方案:
①在量筒中倒入适量的水,记下量简中水的体枳为V0;
②将蜡块轻轻放入水中,静止时,记下量筒中水和蜡块的总体积为V1;
③将蜡块放入水中,用细铁丝将蜡块按入水中时,记下量筒中水和蜡块的总体枳为V2;
④蜡块密度的表达式:ρ蜡=$\frac{{V}_{1}-{V}_{0}}{{V}_{2}-{V}_{0}}$•ρ水.(用测量的物理量和已知常量ρ水表示)
分析 (1)物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(2)蜡块体积等于两次量筒中水的示数之差.
(3)根据密度公式求出密度.
(4)当物体浸入水中时,其浸入的体积即为排开水的体积;所以据此能分析出,当物体全部浸没时排开水的体积的大小与其浸没深度的关系,进而得出此时能否对实验结果造成影响,改变(2)中的顺序由于蜡块上沾上水,测得的体积偏大,密度偏小.
(5)物块漂浮,则浮力等于自重,根据阿基米德原理,浮力又等于排开的水重,已知水的密度,根据量筒中示数的变化可得出排水的体积,这样物块的质量便可求出来了.再通过物块完全浸没时的排水体积得到物块的体积,就可以求出它的密度了.
解答 解:(1)由图1天平的标尺分度值0.2g,蜡块的质量:m=20g+10g+2g=32g.
(2)由图2可知,量筒分度值为5ml,两次量筒示数分别为100ml和140ml,
所以蜡块体积V=140ml-100ml=40ml=40cm3.
(3)蜡块的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{32g}{40c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3.
(4)由于蜡块已经全部浸没,所以此时其自身的体积等于排开水的体积,即改变深度后不会对其蜡块体积的测量结果造成影响,所以据公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,该过程不会对密度的测量结果造成影响;
将步骤(2)中的测量顺序颠倒,即先测量蜡块和水的总体积,再测量水的体积;由于将蜡块取出时,蜡块会带出少量的水,测得水的体积偏小,则测得蜡块的体积偏大,根据密度公式可知,测出的密度偏小.
(5)不用天平也能测出蜡块的密度,①在量筒中倒入适量的水,记下量简中水的体枳为V0;
②将蜡块轻轻放入水中,静止时,记下量筒中水和蜡块的总体积为V1;
③将蜡块放入水中,用细铁丝将蜡块按入水中,记下量筒中水和蜡块的总体枳为V2;
则蜡块的体积V=V2-V0,
因为蜡块漂浮,则浮力等于自重,根据阿基米德原理,浮力又等于排开的水重,
则蜡块的质量m=$\frac{{G}_{蜡}}{g}$=$\frac{{G}_{排}}{g}$=$\frac{{m}_{排g}}{g}$=ρ水(V1-V0),
将m与V代入密度的公式得:ρ物=$\frac{{V}_{1}-{V}_{0}}{{V}_{2}-{V}_{0}}$•ρ水
故答案为:(1)32;(2)40;(3)0.8×103;(4)不变;偏小;(5)①适量;③用细铁丝将蜡块按入水中;④$\frac{{V}_{1}-{V}_{0}}{{V}_{2}-{V}_{0}}$•ρ水.
点评 (1)主要考查了实验室常用的天平、量筒测密度的方法,重点掌握仪器的使用与密度公式的运用;
(2)为我们提供了一种利用等效替代法测固体密度的方法,主要在没有天平的情况下使用,应重点掌握对质量的测量和计算过程.
| A. | 450牛顿.向上 | B. | 450牛顿.向下 | C. | 50牛顿.向上 | D. | 125牛顿.向上 |
| A. | 省力和改变力的方向 | B. | 省力和省功 | ||
| C. | 省力和省距离 | D. | 上述说法都正确 |
| A. | 同样重的铝块和铜块分别浸没在煤油和水中,铜块受到的浮力较小 | |
| B. | 同样重的铝块和铜块都浸没在煤油中,铜块受到的浮力较大 | |
| C. | 同样重的两个铜块分别浸没在水和煤油中,浸在煤油中的铜块所受浮力较大 | |
| D. | 同样重的铝块和铜块分别浸没在水和煤油中,铜块受到的浮力较大 |
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的离s/cm |
| 1 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
| 2 | 6 | 10 | 2.5 | 20 |
| 3 | 6 | 15 | 2.5 | 45 |
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是20.
②第3次实验中滑轮组的机械效率是80%.
③由实验数据可知:滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关.(填“有关”或“无关”).
(2)小红在小铃实验的基础上,多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变拉力方向.
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率相同(选填“相同”或“不相同”).理由是两滑轮组所做的有用功和额外功都相同.
③但在实验后发现,计算出来两者的机械效率并不相同,且乙图的机械效率比甲图的要大一些,下列说法中,解释合理的是D.
A、乙图 多使用一个滑轮,多做了额外功
B、乙图多使用一个滑轮,少做了额外功
C、乙图多使用一个滑轮,绳子的摩擦阻力大一些
D、乙图的弹簧测力计向下拉时,内部的弹簧受到重力作用致使读数偏小.