题目内容
4.(1)如图1所示中袋鼠的质量为100Kg,请画出袋鼠所受重力的示意图(g=10N/Kg);(2)如图2所示,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图;
(3)在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个重为20N的小球,作出如图3所示的情景时,小球受到的力的示意图.(忽略空气阻力不计)
分析 (1)根据重力的方向是竖直向下的,过重心做竖直向下的力即可.
(2)小球处于平衡状态,一定受力平衡,受到重力和弹簧的拉力,重力的作用点在重心上,方向竖直向下,拉力的作用点在重心上,方向竖直向上.
(3)受力分析时按:重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序画图,避免漏力.
解答 解:(1)袋鼠的重力:G=mg=100kg×10N/kg=1000N,重力的方向是竖直向下的,在地球上是指向地心的,如下图所示:![]()
(2)小球受重力和拉力,重力竖直向下画,标上符号G,拉力竖直向上画,作用点在弹簧与小球的接触点,标出符号F,注意两个力长度相等,如图:![]()
(3)通过对小球进行受力分析可知,若忽略空气阻力不计,此时小球共受到绳子对它的拉力和地球对它的吸引力两个力的作用,如图所示:![]()
点评 力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向.
画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.
练习册系列答案
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14.关于下列四个情景的说法错误的是( )
| A. | 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质 | |
| B. | 将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明发出声音的音叉在振动 | |
| C. | 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同 | |
| D. | 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量 |
15.小明家有一辆混合动力汽车,它有两种动力系统.汽车加速,汽油机提供的动力不足时,蓄电池的电能转化为动能,使汽车加速更快;汽车减速,汽车动能转化为电能,由蓄电池贮存起来,减少能量的浪费.两种动力系统就也可以独立工作,只有汽油机工作时,与一般的汽车相同;只使用电力时,由电动机提供动力.如表是小明家的混合动力汽车蓄电池的铭牌,其中电池容量是蓄电池贮存的最大电能.求:
(1)在家庭电路中对放电完毕的蓄电池充满电要多长时间?
(2)若仅由汽油机提供动力,假设一箱汽油完全燃烧放出的热量的30%与蓄电池储存的最大能量相当,汽车一箱油是多少升?(汽油的热值为3.0×107J/L)
| 电池容量 | 50kW•h |
| 输入电压 | 220V |
| 输入功率 | 5000W |
(2)若仅由汽油机提供动力,假设一箱汽油完全燃烧放出的热量的30%与蓄电池储存的最大能量相当,汽车一箱油是多少升?(汽油的热值为3.0×107J/L)
19.
某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度.将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K.已知左边液体的密度为ρ1,左右两边液柱高度分别为h1、h2,则下列说法正确的是( )
| A. | 右边液体的密度ρ2=ρ1$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ | |
| B. | 右边液体的密度ρ2=ρ1$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$ | |
| C. | 实验中必须将U形管内抽成真空 | |
| D. | 若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差不会改变 |
16.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,请你完成下列问题:
(1)利用如图甲所示的装置可以测出长方体木块受到的滑动摩擦力大小.实验注意的事项:木板平面应水平;用手拉木块,使它保持匀速直线运动.
(2)某小组同学在完成实验探究前提出了以下猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
该小组利用图甲装置和相关器材进行了实验探究,并把实验探究情况记录如下:
由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想A(填字母);
要验证猜想B,应选取序号为1、6、7的三次实验.
要验证猜想C,应选取序号为3、4、5的三次实验.
(3)完成实验后,大家通过讨论评估,对实验方法进行了优化(如图乙).将长木板B置于水平面上,长方体木块A置于B板上,一轻弹簧测力计右端固定,左端挂钩与A相连,弹簧测力计水平,用水平力向左拉动木板B使其向左运动,木板B不需要匀速(填“需要匀速”或“不需要匀速”)直线运动,弹簧测力计示数的放大情况如图所示,长方体木块受到滑动摩擦力的大小为2.6N,方向水平向左(填“向左”或“向右”).
(1)利用如图甲所示的装置可以测出长方体木块受到的滑动摩擦力大小.实验注意的事项:木板平面应水平;用手拉木块,使它保持匀速直线运动.
(2)某小组同学在完成实验探究前提出了以下猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
该小组利用图甲装置和相关器材进行了实验探究,并把实验探究情况记录如下:
| 序号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
| 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
要验证猜想B,应选取序号为1、6、7的三次实验.
要验证猜想C,应选取序号为3、4、5的三次实验.
(3)完成实验后,大家通过讨论评估,对实验方法进行了优化(如图乙).将长木板B置于水平面上,长方体木块A置于B板上,一轻弹簧测力计右端固定,左端挂钩与A相连,弹簧测力计水平,用水平力向左拉动木板B使其向左运动,木板B不需要匀速(填“需要匀速”或“不需要匀速”)直线运动,弹簧测力计示数的放大情况如图所示,长方体木块受到滑动摩擦力的大小为2.6N,方向水平向左(填“向左”或“向右”).
14.在家庭电路中,下列符合安全用电原则的做法是( )
| A. | 在发现有人触电时,要及时伸手将他拉开 | |
| B. | 在做清洁时,可以用湿抹布擦灯泡和开关 | |
| C. | 控制灯泡的开关必须安装在火线上 | |
| D. | 所有用电器的外壳工作时都要与大地相连 |