题目内容
如图所示,观察图中四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是:()
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A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体运动的方向
C. 力可以物体运动速度的大小 D. 力是维持物体运动的原因
如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较,下列针对图文信息的说法不正确的是( )
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A. m地=m月,因为质量不随物体的位置改变而改变
B. m地=m月,因为质量是物体的属性
C. G地>G月,因为重力与物体的位置有关
D. G地>G月,因为宇航员的质量发生了改变
如图所示,图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是 ( )
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A. 拉力器 B. 跳水时压弯跳板 C. 射箭 D. 磁铁改变铁球运动方向
下列关于力的叙述正确的是
A. 一个物体就能产生力的作用
B. 任何一个物体,它一定既是受力物体,也是施力物体
C. 彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用
D. 彼此直接接触的物体之间不可能有力的作用
射门时,球员踢出的足球,有时径直凌空射向球门;有时却拐着弯飞向球门——“香蕉球”,如图所示,图中F表示踢球的力。从图中可以看出,导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的
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A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 单位
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看着一颗颗人造卫星发射成功,小陈同学心里也兴奋极了,他在好友小王的QQ中留言:将来要是我们能成为宇航员,那该多好啊!我们要在月球上建造酒店,种植花草,让月球成为天上人间、真正的香格里拉.那样的话,我们就可以在月球的土地上快乐地生活了!我们并肩漫步,亲切地自由交谈,微风佛面,尽情地呼吸着月球上的新鲜空气,我该有多高兴呀!运动会上,我一蹦就能蹦5m高,我们百米赛跑的速度甚至可以比地球上的赛车还快.我的质量变得那么小,我甚至可以用一只手拉着自己的头发就能把自己提起来!所有的东西都漂浮在空中,像梦境一样.有趣吧!下雨了,我们就装一杯月亮水喝,那口味肯定很纯正!我们在野外唱着、跳着,周围洋溢着小鸟快乐的歌声.头顶是美丽的蓝天白云,脚下是神奇的月球土地,多么令人神往啊!
让我们一起努力,为了那一天的早日到来而奋斗,好吗?
(1)小陈的留言中有多处不符合物理原理或月球上的实际情况,请你任意找出一处,填在下面的空格中不合理的是:________ .
理由:________
(2)假如有一天你成为国家“嫦娥计划”的总设计师,你认为在月球上建立永久性的科学基地,有哪些困难?(任意举出一项即可) ________
宇宙大千世界,从宏观到微观,从天体到原子,似乎都有那么多惊人的相同规律,如图所示,是太阳系模拟图,行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转,这与原子的核式结构模型十分相似,其中________ 相当于太阳,绕核运动的________就相当于行星.
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如图所示,S1是光控开关,夜晚自动闭合,白天断开;S2是声控开关,有声音时自动闭合,安静时断开.请将图连接成声光控楼道节能照明电路.
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我们观察到水中的鱼和水中的云,它们形成的原因,前者是由于光的________而形成的______像(选填“虚”或“实”);后者是由于光的_______而形成的 _____ 像(选填“虚”或“实”).