小瓷碗漂浮在水面上.如图所示.倾斜后能沉入水底.关于这一情景的分析正确的是( )A．小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了B．小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了C．小瓷碗漂浮时排开水的重力小于它自身的重力D．小瓷碗浸没时所受浮力大于漂浮时所受浮力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．

小瓷碗漂浮在水面上，如图所示，倾斜后能沉入水底，关于这一情景的分析正确的是（　　）

	A．	小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了
	B．	小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了
	C．	小瓷碗漂浮时排开水的重力小于它自身的重力
	D．	小瓷碗浸没时所受浮力大于漂浮时所受浮力

分析对同一个小瓷碗，通过比较排开水的体积变化，利用阿基米德原理来比较所受的浮力的变化，利用p=ρgh比较压强的变化．

解答解：A、小瓷碗浸没后，排开的水的体积减小，水面则下降，根据p=ρgh可知：容器底受到水的压强变小，故A正确．
B、小瓷碗能沉入水底，瓷碗所受的重力不变，因排开的水的体积减小，所受浮力减小，小于重力而引起的，故B错误；
C、小瓷碗漂浮时，根据漂浮条件可知：受到的浮力等于它的重力，即排开水的重力等于它自身的重力，故C错误；
D、由于瓷碗浸没时是下沉，浮力小于重力，漂浮时与瓷碗重力相等，所以小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小，故D错误．
故选A．

点评本题考查阿基米德原理和浮沉条件的应用，关键是知道小瓷碗倾斜后沉入水底排开水的体积变小了，瓷碗重力是不变的．

练习册系列答案

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20．

目前，青少年近视现象十分严重，近视眼在看远处物体时，物体的像落在视网膜的前方（选填“前方”或“后面”），需要配戴对光线有发散（选填“会聚”或“发散”）作用的凹透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、缩小的实像．

1．如图所示，用羊角锤拔钉子时，沿图示的哪个方向最省力（　　）

18．

如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体M为边长4cm、质量0.5千克的正方体，现用甲乙两种方法拉动它在相同的水平地面上做匀速直线运动，并使物体以相等速度移动相同的距离．若所用拉力分别是F₁、F₂，两个力的作用点移动速度分别为V₁、V₂．则
（1）物体M放在水平地面上时对地面的压强为3125帕；
（2）在运动过程中，F₁：F₂=1：4，V₁：V₂=4：1．

5．如图所示各物理量之间关系的图象中，描述不正确的是（　　）

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15．想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法．下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果，作为同学的你帮她判断一下，你认为下面各选项中操作与结果一致的是（　　）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大
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4．“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下实验不属于该方法的是（　　）

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	C．	研究地球板块碰撞实验		D．	研究分子有间隔实验

1．下列四组物质或物体中都属于绝缘体的是（　　）

2．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究影响音调高低的因素：

过程	把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出的长度，再做几次实验
方法	几次实验中，使钢尺振动的幅度相同，这里运用了控制变量法

（2）探究平面镜成像的特点：

过程方法	用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，这里运用了替代法．将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到它在玻璃板后面成的像．再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面，使之与蜡烛a的像完全重合，该位置就是蜡烛a的像的位置．这里运用了等效法．
问题讨论	将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面放一个光屏，为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像，应将蜡烛a远离（“远离”或“靠近”）凸透镜．

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