Question

19．在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同．兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示；梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示．两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图象可知，兰兰同学所在的实验小组的水先（选填“先”或“后”）沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是水的质量不同．从图象还能看出，两个实验小组测得的水的沸点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压增大（选填“增大”或“减小”）有关．

Answer 1

分析 （1）通过图象中加热时间来判断沸腾的先后；
（2）根据水的比热容相同，根据m=$\frac{Q}{c△t}$，实验中温度变化快慢与质量的大小有关；
（3）由于测量的工具和测量的人不同，可能造成测量数据的不同．

解答 解：
由图知，A先沸腾，即兰兰组的水先沸腾；
A的温度变化较快，说明A的质量较少，所以造成沸腾有先后的原因之一是水的质量不同；
A、B沸腾时的温度不同，可能是与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压增大，沸点升高．
故答案为：先；水的质量不同；沸；增大．

点评 此题是探究水的沸腾实验，水的沸点和气压的关系，及影响水沸腾的因素，将其与图象结合，增大了题的难度．