题目内容
1.中央电视台播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众的喜爱,味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”.炖鱼满屋飘香是由于分子不停地做无规则运动造成的,烹饪过程中其内能是通过热传递方式改变的.分析 改变物体内能的方式有:做功与热传递两种方式.物质是由分子组成的,组成物质的分子永不停息地做无规则的运动.
解答 解:当一盘色香味俱佳的炖鱼端到餐桌时,炖鱼的美味香飘四溢,这是因为组成物质的分子不停地做无规则运动;在烹饪炖鱼过程中,内能增加主要通过热传递方式实现的,
故答案为:分子不停地做无规则运动;热传递.
点评 本题考查了分子动理论、改变内能的方式,本题是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题.
练习册系列答案
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11.
现有下列器材:蓄电池(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(若干)、开关、滑动变阻器和导线,要利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”:
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路.(导线不允许交叉)
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是电阻R断路.
(3)排除故障后进行实验.实验中多次换用不同阻值的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,读出对应于不同阻值的电流表示数,并记于表格中,由表中数据可以分析得出结论在电压不变,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(4)为完成整个实验,应选取哪种规格的滑动变阻器A.
A.50Ω、1.0A B.50Ω、0.5A C.20Ω、1.0A D.20Ω、0.5A
(5)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?请说出理由.答不可行,灯的电阻随温度的变化而变化不是一个定值.
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路.(导线不允许交叉)
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是电阻R断路.
(3)排除故障后进行实验.实验中多次换用不同阻值的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,读出对应于不同阻值的电流表示数,并记于表格中,由表中数据可以分析得出结论在电压不变,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
A.50Ω、1.0A B.50Ω、0.5A C.20Ω、1.0A D.20Ω、0.5A
(5)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?请说出理由.答不可行,灯的电阻随温度的变化而变化不是一个定值.
9.下图中的做法,不符合安全用电与保护原则的是 ( )
| A. | 同时将双手分别接触裸露的火线和零线 | |
| B. | 远离有此标志的设备 | |
| C. | 雷雨天不在树下避雨 | |
| D. | 家庭电路中安装熔断器 |
16.下列数据符合实际的是( )
| A. | 某中学生的质量约450kg | B. | 某中学生的身高约1.65 m | ||
| C. | 正常人的体温是42℃ | D. | 某中学生的百米赛跑成绩约6 s |
13.
如图是我国早期的指南针--司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的.东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.下列说法中正确的是( )
| A. | 司南长柄一端是磁石的南极 | |
| B. | 司南长柄指的是地磁场的北极 | |
| C. | 地磁场的南极在地理的南极附近 | |
| D. | 司南指南北是由于它受到地磁场的作用 |
6.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度实验,若路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上平均速度为v3,下列正确的是( )

| A. | 实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时匀速直线运动 | |
| B. | 要测得小车通过路程s3的时间t3,可以使小车从B点释放并开始计时,到达C点时停止计时 | |
| C. | 可以用v1=$\frac{{V}_{2}+{V}_{3}}{2}$计算全程的平均速度 | |
| D. | v1、v2、v3的大小关系满足v2<v1<v3 |