题目内容
19.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线 拉动木块,此时二力平衡,拉力等于摩擦力.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
实验数据如下:
| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
(3)分析1、2 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力大小的关系;
(4)在第1次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4 N.
分析 (1)水平运动拉动木块,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,大小相等.
(2)探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,应控制压力大小不变改变接触面粗糙程度.
探究摩擦力与压力的关系时,应控制接触面粗糙程度相同而压力大小不同.
(3)探究摩擦力与压力的关系时,应控制接触面粗糙程度相同而压力大小不同.
(4)根据二力平衡分析解答.
解答 解:
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块;
此实验中,用弹簧测力计测摩擦力是依据了二力平衡的原理,此时拉力等于摩擦力;
(2)要得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应控制压力大小不变,改变接触面粗糙程度,由表中实验数据可知,应分析实验序号为1、3的实验;
(3)要得出滑动摩擦力与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同而压力大小不同,由表中实验数据可知,应分析实验序号为1、2的实验;
(4)由表中实验数据可知,在实验序号为1的实验中,物体受到的滑动摩擦力为0.4N;若用0.5N的力水平拉动木块时,物体间的压力与接触面的粗糙程度不变,木块受到的滑动摩擦力不变,仍为0.4N.
故答案为:(1)匀速直线;等于;(2)1、3;(3)1、2;(4)0.4.
点评 探究摩擦力实验时,应让物体在水平面上做匀速直线运动;知道滑动摩擦力由物体间的压力、接触面粗糙程度决定,正确应用控制变量法、认真分析表中实验数据是正确解题的关键.
练习册系列答案
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9.关于力与运动的关系,下列说法正确的是( )
| A. | 力是维持物体运动的原因 | |
| B. | 物体只要运动就需要力的作用 | |
| C. | 力是改变物体运动状态的原因 | |
| D. | 物体受到力的作用,运动状态一定改变 |
14.如图1所示是小明“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.实验记录如下表:
(1)实验中,加热时间实质上反映了吸热热量的多少.
(2)根据实验数据,在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象.
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:若使两者升高相同的温度,则沙子吸收的热量较少.
(4)通过分析表中数据可知,水的吸热能力较强.
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 温度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
| 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
(2)根据实验数据,在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象.
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:若使两者升高相同的温度,则沙子吸收的热量较少.
(4)通过分析表中数据可知,水的吸热能力较强.