题目内容
17．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线． 如图甲是小亮同学没有连接完整的电路．
（1）本实验的原理是P=UI．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡灯丝断了或灯座内部断路（写出一种即可）．
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应注视B（选填序号）．
A．小灯泡亮度 B．电压表示数 C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片
（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．
分析 （1）实验原理是：P=UI；
（2）根据P=UI求出小灯泡的最大电流，选择出电流表的量程，和小灯泡串联接入电路；
（3）灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡断路或灯泡之外的电路断路；电流表无示数，可能是电流表断路或电流表之外的电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路；综合分析可知电路故障为灯泡断路．
（4）要测量额定电功率，应使灯泡两端的电压等于额定电压，在移动滑片的过程中，应注意电压表的示数；
（5）根据电流表的量程确定分度值读出电流表的示数，由P=UI计算出其额定功率；
解答 解：（1）测量电功率的实验原理是：P=UI；
（2）由P=UI得，灯泡中的电流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A＜0.6A，所以电流表的量程选择0.6A的量程；电流表和小灯泡串联，实物图连接如下：
（3）连好电路后闭合开关，移动滑片变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路；
（4）移动滑片过程中应注视电压表，直到电压表的示数等于额定电压，读出电流表的示数，B正确；
（5）电流表的量程为0～0.6A，所以示数为0.2A，则电功率为：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
故答案为：（1）P=UI；（2）见上图；（3）小灯泡灯丝断了或灯座内部断路；（4）B；（5）0.5．
点评 本题考查了伏安法测小灯泡额定功率的实验，考查了连接实物图、电路故障分析和功率计算公式的应用等内容，涉及的知识点较多，但都属于基础题；知道伏安法测功率的原理是解题的关键．
练习册系列答案
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5．
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为2N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成正比．
（5）你认为用同样的器材，在太空站不能（选填“能”或“不能”）完成该探究．
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中| 质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
（2）图甲中弹簧测力计的示数为2N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成正比．
（5）你认为用同样的器材，在太空站不能（选填“能”或“不能”）完成该探究．
如图所示，要使两个电阻R1、R2连接成串联电路应闭合S2电键；要使电阻R1、R2连接成并联电路应闭合S1、S3电键．
2．下列说法正确的是（ ）
| A． | 比热是物质的特性之一，它反映物质吸热或放热本领的大小 | |
| B． | 比热跟物体的质量、升高的温度、吸收的热量都有关 | |
| C． | 初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻应是早晨多灌水，傍晚多排水 | |
| D． | 夏天往地上洒水降温主要是利用水的比热大这一特性 |
9．调节电视机的音量，是为了改变声音的（ ）
| A． | 响度 | B． | 音调 | C． | 音色 | D． | 频率 |
6．我国“一带一路”战略推进了能源的国际合作．在下列能源中，均属于可再生能源的是（ ）
| A． | 核能、天然气 | B． | 太阳能、风能 | C． | 天然气、风能 | D． | 核能、太阳能 |
如图所示的电路中，电源电压不变，R1=R2=R3=10Ω．宇宇同学误将一电流表并联在R1两端，闭合开关后，读得电流表示数为0.3A，则电源电压U=6V；发现错误后，该同学将图中电流表换成了电压表，则此时电压表的示数是2V．