题目内容
2.下列说法正确的是( )| A. | 比热是物质的特性之一,它反映物质吸热或放热本领的大小 | |
| B. | 比热跟物体的质量、升高的温度、吸收的热量都有关 | |
| C. | 初春育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻应是早晨多灌水,傍晚多排水 | |
| D. | 夏天往地上洒水降温主要是利用水的比热大这一特性 |
分析 ①比热容是描述不同物质吸放热本领的物理量,是物质本身的一种特性,决定于物质的种类和状态,与其它因素无关;
②水的比热容最大,吸收或放出相同热量时,水的温度变化小,防止秧苗冻伤.泥土的比热容小,吸收相同的热量,温度升高比较快,有利于秧苗生长;
③液体蒸发需要吸收热量,具有致冷作用.
解答 解:
A、比热容是描述不同物质吸放热本领的物理量,比热容大的物体吸放热的能力更大,故A正确;
B、比热容决定于物质的种类和状态,与物体的质量、升高的温度、吸收的热量都无关,故B错误;
C、初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,傍晚多灌水,当夜晚温度降低时,因为水的比热容大,水放出热量,水的温度降低的比较少,不至于使秧苗受冻;在早晨把稻田内的水排出,稻田接受太阳光的照射,泥土的比热容小,泥土吸收热量,温度升高快,有利于秧苗的生长,故C错误;
D、炎热的夏天往地上洒水降温,是利用了水蒸发吸热的原理,故D错误.
故选A.
点评 此题考查了比热容的物理意义、特点、水的比热容较大的应用和蒸发致冷作用,是热现象基本概念和规律的考查.正确、全面理解概念和规律,是解答的关键.
练习册系列答案
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5.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图1所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在如表中.
(1)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出初步结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越大浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(2)分析比较实验序号1、4可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了A(选填字母序号).
A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
(4)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图2甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图2乙所示,弹簧测力计的读数为0.5牛,他就在0.5牛处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图2丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的0.7N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.该密度称的测量范围为0-1.5×103kg/m3.
| 液体种类 | 实验序号 | 物体重力 G物(N) | 弹簧测力计示数 F(N) | 物体受到浮力 F浮(N) | 推开液体体积 V降(cm3) |
| 水 ρ水=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 | 0.5 | 50 |
| 2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
| 3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
| 酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
| 5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
| 6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(2)分析比较实验序号1、4可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了A(选填字母序号).
A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
(4)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图2甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图2乙所示,弹簧测力计的读数为0.5牛,他就在0.5牛处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图2丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的0.7N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.该密度称的测量范围为0-1.5×103kg/m3.
7.
将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示.闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因为( )
| A. | 灯L1额定功率较大 | B. | 灯L2两端电压较大 | ||
| C. | 灯L1的电阻较大 | D. | 通过灯L1的电流较大 |
14.
如图所示,用同样的轻绳(不计绳重)和滑轮安装成甲、乙两种装置.将同一物体匀速提升相同高度的过程中( )
| A. | F1>F2、η甲>η乙 | B. | F1>F2、η甲<η乙 | C. | F1<F2、η甲<η乙 | D. | F1<F2、η甲>η乙 |