题目内容
3.小萱在用伏安法测量电阻Rx的阻值时,连接了如图1所示的部分电路:(1)在连接电路时,开关应该是断开(选填“断开”或“闭合”)的,请你根据图1所示的部分电路,添加一条导线使滑片P向左移动时接入电路的电阻变小,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于B端(选填“A”或“B”);
(2)若闭合开关后发现电流表有示数,电压表示数为零,则可能是C;
A.电流表的正负接线柱接反
B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路
D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)实验过程中,某次电压表和电流表的示数如图2所示,此时电压表的示数为2.5V,电流表的示数为0.5A,则此时电阻Rx的阻值为5Ω;
(4)小萱把图1中的定值电阻Rx换成了小灯泡,闭合开关后,通过调节滑片P的位置测量了三组数据,并计算出不同电压下小灯泡的电阻阻值分别为6.2Ω,7Ω,8.7Ω,于是小萱把三次电阻求平均值,得到小灯泡的电阻是7.3Ω,你认为小萱的做法是否合理?为什么?不合理,因为灯丝在不同温度下的电阻不同,所以实验中求平均值是没有意义的.
分析 (1)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;
(2)常见的电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因.
(3)根据图示电表确定其量程与分度值,然后读出其示数,再由欧姆定律求出电阻阻值.
(4)灯丝的电阻与温度有关,实验中没有必要求平均值;
解答 解:(1)连接电路时,开关应断开;滑片P向左移动时接入电路的电阻变小故接左下接线柱,接法如图所示:![]()
由电路图知,闭合开关前,滑片应置B端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大;
(2)由电路图可知,电压表测待测电阻两端电压,电流表测电路电流,闭合开关,电流表示数较大,说明电路电阻较小,电路不存在断路,电压表示数为零,可能是与电压表并联的待测电阻短路造成的,故选C.
(3)由图2甲所示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.5V,由图2乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A,由I=$\frac{U}{R}$可知,待测电阻阻值RX=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω.
(4)由题意知,该同学计算出了三次电阻值的平均值作为最后的结果,由于灯丝的电阻与温度有关,灯丝在不同温度下的电阻不同,所以实验中求平均值是没有意义的;
故答案为:(1)断开;实物电路图如图所示;B;(2)C;(3)2.5;0.5;5.(4)不合理;灯丝在不同温度下的电阻不同,所以实验中求平均值是没有意义的.
点评 本题考查了连接实物电路图、电路故障分析、电表读数、求电阻阻值,对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
练习册系列答案
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8.如图所示,小明同学在“测未知电阻Rx阻值”的实验中.

(1)连接电路时,开关应断开.请用笔画线代替导线,椐据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合汗关后,发现电流表指针儿乎不动,电压表示数约为电源电压,故障原因是Rx断路(选填“Rx短路”或“Rx断路”).
(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,则第1次所测电阻Rx的值是10Ω.本实验中多次测量的目的是求平均值减小测量误差.
(5)拓展:若在实验中,电源电压未知,电压表不能使用,滑动变阻器最大阻值为R0,为了粗略测量Rx的阻,当滑片P置于最左端时,电流表示数为I1,滑片P置于最右端时,电流表示数为I2,则未知电阻的表达式为Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0.
(1)连接电路时,开关应断开.请用笔画线代替导线,椐据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合汗关后,发现电流表指针儿乎不动,电压表示数约为电源电压,故障原因是Rx断路(选填“Rx短路”或“Rx断路”).
(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,则第1次所测电阻Rx的值是10Ω.本实验中多次测量的目的是求平均值减小测量误差.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电 压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.16 | 0.20 |
12.
小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是电阻过大,电流过小,不便于测量.
| 实验次数 | 定值电阻(Ω) | 电流表示数(A) |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是电阻过大,电流过小,不便于测量.