题目内容
11．如图为发电机的工作原理图，则下则说法正确的是（ ）
| A． | 该发电机属直流发电机 | |
| B． | 发电机工作时是将电能转化为机械能 | |
| C． | 线圈中的电流是由导线切割磁感线产生的 | |
| D． | 线圈在磁场中转动时产生的电流方向不会改变 |
分析 发电机是利用电磁感应现象制成的，在发电机工作时，电流的大小和方向是时刻变化的，据此分析即可解决．
解答 解：发电机是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，感应电流的方向和磁场方向、导体切割磁感线的方向有关，由于导体切割磁感线的方向在改变，所产生的电流也会变化，故AD错误，C正确；
发电机工作时消耗机械能，得到电能，故将机械能转化为电能，故B错误；
故选C．
点评 知道发电机种类、能量的转化、感应电流的产生、能理解发电机工作时其内部电流大小、方向的变化特点是解决该题的关键．
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10．某同学在测定标有“2.5V”小灯泡（电阻约为8欧）额定功率的实验中，除了电流表、电压表、导线、开关、电池组（电源电压为6伏）外，老师还提供了二个变阻器（A．标有“1750Ω 0.3A”的滑动变阻器； B．标有“50Ω 1.5A”滑动变阻器）．他按图甲所示的电路进行实验，实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示）请回答下列问题：
（1）在这个实验中，你将选择B作为实验中的变阻器（填字母编号）．
（2）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（3）连接好电路合上开关后，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2.0V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向左移动（选填“左”或“右”）．分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定功率为0.5瓦．
（3）小科同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值．你认为小施同学的做法对吗？请说明理由灯丝的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值，取平均值没有意义．
（1）在这个实验中，你将选择B作为实验中的变阻器（填字母编号）．
| 实验次数 | V表示数/V | A表示数/A |
| 1 | 2.0 | 0.17 |
| 2 | 2.5 | 0.20 |
| 3 | 3.0 | 0.22 |
（3）连接好电路合上开关后，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2.0V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向左移动（选填“左”或“右”）．分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定功率为0.5瓦．
（3）小科同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值．你认为小施同学的做法对吗？请说明理由灯丝的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值，取平均值没有意义．
11．下列现象与物质状态变化的联系正确的是（ ）
| A． | 泡有热茶的茶杯口飘出的“白气“--汽化 | |
| B． | 固体石蜡加热后变成液体石蜡油--液化 | |
| C． | 冬天，结冰的衣服在阴凉处也能晒干--升华 | |
| D． | 氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液产生沉淀--凝固 |
6．
如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，会观察到棉花着火了，同时活塞向上弹起．关于这个现象下列说法中错误的是（ ）
如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，会观察到棉花着火了，同时活塞向上弹起．关于这个现象下列说法中错误的是（ ）| A． | 棉花着火说明筒内空气温度达到了棉花的着火点 | |
| B． | 棉花着火主要是因为压缩气体做功使筒内气体内能增加造成的 | |
| C． | 活塞向上弹起是因为筒内气体膨胀对活塞做功 | |
| D． | 活塞向上弹起是因为活塞撞到筒底受到弹力 |
16．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水城监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上，为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（ ）
| A． | 敲击船体是为了使铁锤振动发声 | |
| B． | 贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 | |
| C． | 敲击船体是利用声向被困者传递能量 | |
| D． | 贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好 |
3．考试时有学生不由自主地玩笔，将笔放在手指上不停转圈，笔经常会掉在桌上发出噪声，若笔下垫湿纸巾，笔掉落的声音会变轻，针对这一现象的描述正确的是（ ）
| A． | 发出声音时只有桌子在振动 | |
| B． | 声音变轻了是因为音色不同 | |
| C． | 噪声能传到人的耳朵里说明声音能在空气中传播 | |
| D． | 声音变轻是因为减弱了声源的振动频率从而减小了响度 |
20．在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照图甲（a）中所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可忽略不计）．
甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图（a）所示．乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图（b）、（c）所示．各小组的实验数据记录在表格中．
（1）由所学知识我们知道：若不计绳重和摩擦，使用动滑轮可以省一半的力，根据以上小组的实验，请求出他们所用动滑轮的重力为0.2N．
（2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是：拉力与竖直方向夹角越大，拉力也越大．
（3）如果家里安装日光灯，你认为更合理的为甲图．
甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图（a）所示．乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图（b）、（c）所示．各小组的实验数据记录在表格中．
| 表一（甲小组） | 表二（乙小组） | 表三（丙小组） | ||||||
| 实验 序号 | 物体的重力（牛） | 弹簧测力计的示数（牛） | 实验 序号 | 物体的重力（牛） | 弹簧测力计的示数（牛） | 实验 序号 | 物体的重力（牛） | 弹簧测力计的示数（牛） |
| 1 | 1.0 | 0.6 | 4 | 1.0 | 0.7 | 7 | 1.0 | 0.8 |
| 2 | 2.0 | 1.1 | 5 | 2.0 | 1.3 | 8 | 2.0 | 1.6 |
| 3 | 3.0 | 1.6 | 6 | 3.0 | 1.8 | 9 | 3.0 | 2.3 |
（2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是：拉力与竖直方向夹角越大，拉力也越大．
（3）如果家里安装日光灯，你认为更合理的为甲图．
欧姆表可以用来测导体电阻，其内部既有电源又有电阻，如图所示为欧姆表的电路原理图，电源电压U=1.5V，内阻r=1Ω；电流表满偏电流Ig=100mA，电流表内阻Rg=4Ω，R为可调电阻，求：