题目内容
18.| A. | F1>F2 η甲>η乙 | B. | F1>F2 η甲<η乙 | C. | F1<F2 η甲<η乙 | D. | F1<F2 η甲>η乙 |
分析 定滑轮实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变作用力方向;动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,省力但要费距离;机械效率是有用功与总功的比值,在有用功相同时,利用滑轮时产生的额外功越少,机械效率越高.
解答 解:图甲中使用的是定滑轮,图乙中使用的是动滑轮.根据定滑轮和动滑轮的特点,甲不省力,乙可以省力,不计绳重和摩擦,即F1>F2;
匀速提升的是质量相等的物体,若提升高度相同时,所做的有用功相同.由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$可知,不计摩擦,使用甲图的定滑轮不用对滑轮做额外功,故机械效率高;
使用乙图的动滑轮要对滑轮做额外功,故机械效率低.
由上分析知,A正确.
故选A.
点评 本题考查了定滑轮和动滑轮的省力情况和机械效率的高低的判断,注意不计绳重和摩擦时,使用定滑轮时,不再做额外功,机械效率高.
练习册系列答案
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9.
为了探究滑动摩擦力,王超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析错误的是( )
| A. | 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大 | |
| B. | 牙刷受到的摩擦力的方向向左 | |
| C. | 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 | |
| D. | 牙刷受到的拉力和摩擦力不平衡 |
6.
电路和水路有许多相似之处.将电路中的开关比作如图所示水路中的阀门、将电路中的电源比作如图所示的水泵、将电路中的用电器比作如图所示的水轮机.这种研究问题的方法叫做( )
| A. | 控制变量法 | B. | 理想实验法 | C. | 模型法 | D. | 类比法 |
3.佛山市正创建国家环境保护模范城市,某中学“STS”小组的同学为了探究汾江河的河水污染问题,他们采集了污水样品250ml,样品的质量如图1所示.将样品倒入图2所示的密封隔热装置中,用恒定功率为144.8W的电热器加热,并将加热时间和对应的温度记录在表中.
请回答下列问题:

1)由图17(a)可知污水样品的质量252.5g,由此计算出污水的密度为1.01g/cm3.
2)用此装置加热的过程中,污水上方的气压大于一个标准大气压1标准大气压,致使污水沸点高.
3)用恒定功率为144.8W的电热器加热10min,消耗的电能是86860J,如果这些电能转化为内能全部给污水吸收(不计热损失和其它物体吸收),请你计算出污水的比热容为4.28×103J/(kg•℃).
4)他们对污水样品的成分进行了检测,发现污水中许多重金属严重超标,如汞、镉、铅、镍等,原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的,为了保护环境,关于电池的使用,请谈谈你的看法或做法(谈一点即可).废旧电池集中回收处理.
请回答下列问题:
| 加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 温度/℃ | 22 | 38 | 54 | 70 | 86 | 102 | 102 | 102 |
2)用此装置加热的过程中,污水上方的气压大于一个标准大气压1标准大气压,致使污水沸点高.
3)用恒定功率为144.8W的电热器加热10min,消耗的电能是86860J,如果这些电能转化为内能全部给污水吸收(不计热损失和其它物体吸收),请你计算出污水的比热容为4.28×103J/(kg•℃).
4)他们对污水样品的成分进行了检测,发现污水中许多重金属严重超标,如汞、镉、铅、镍等,原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的,为了保护环境,关于电池的使用,请谈谈你的看法或做法(谈一点即可).废旧电池集中回收处理.
7.下列家用电器中,正常工作时的电流约为5A的是( )
| A. | 空调机 | B. | 日光灯 | C. | 电冰箱 | D. | 电风扇 |
8.小华的物理老师在上课之前,测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示:
(1)从数据可知,该小灯泡的额定电流为0.20A,正常发光时的电阻为12.5Ω.由上述数据可以得到小灯泡电阻的变化规律是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据.于是她设计了如题(a)图所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节1.5v的干电池,滑动变阻器的铭牌标有“10Ω1A“.
①请你用笔画线代替导线,按照图所示电路,帮小华将图中缺少的两根导线补充连接完整.

②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到B端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是灯泡断路.
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?不能(填“能”或“不能”),原因是滑动变阻器的阻值太小.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.9021 |
| I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据.于是她设计了如题(a)图所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节1.5v的干电池,滑动变阻器的铭牌标有“10Ω1A“.
①请你用笔画线代替导线,按照图所示电路,帮小华将图中缺少的两根导线补充连接完整.
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到B端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是灯泡断路.
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?不能(填“能”或“不能”),原因是滑动变阻器的阻值太小.