题目内容
11.某校为了迎接中考物理实验考试,学校为实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,小亮利用其中一只灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验.(1)如图甲为实验电路图,请用笔画线代替导线将乙图中的实物电路补充完整.
(2)连接好电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P调至最右端(填“左”或“右”),闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是:
小灯泡灯丝断路.
(3)故障排除后,闭合开关并移动滑动变阻器的滑片,测得一组数据如表.其中第2次实验时电流表示数如图丙,则第2次测得的电流是0.4A,测得的额定功率是1W.
(4)分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格:不合格.其原因是:电压为2.5V时,其功率为1W,大于出厂规格.
(5)细心的小亮通过数据计算发现,小灯泡的电阻是变化的,原因是:灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(6)实验结束后,小亮整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比金属杆部分热,这是因为AP部分电阻比金属杆部分大,根据焦耳定律,在电流和通电时间相同的情况下,AP部分产生的热量多.
分析 (1)将电压表与灯泡并联,滑动变阻器串联在电路中,切要接一上一下;
(2)闭合开关前,滑片置于最大阻值处,离接入的下面接线柱最远.
灯泡不发光,可能灯泡短路或断路.电流表无示数,可以断定灯泡断路,电压表串联在电路中,电压表测电源电压.
(3)根据电流表的量程和分度值以及指针的未知读出电流值.根据P=UI计算出其电功率;
(4)通过实验数据求得灯泡的额定功率,与灯泡上标注的额定功率进行比较,如果相等则合格,否则不合格.
(5)灯丝的电阻随温度的升高而增大;
(6)电流流过电阻时要产生热量,使电阻温度升高,根据焦耳定律分析.
解答 解:(1)将电压表与灯泡并联,灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表应选择0~3V的量程;滑动变阻器已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱,如图所示:![]()
(2)闭合开关前,滑片处于最大阻值处起保护电路作用,滑片移至右端.
灯泡不发光,电流表无示数→灯泡断路,电压表串联在电路中,测电源电压,示数接近电源电压.
(3)电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,因此灯泡的额定电流为0.4A;
小灯泡的电功率为:P=UI=2.5V×0.4A=1W;
(4)P=UI=2.5V×0.4A=1W>0.75W,所以,灯泡不合格.
(5)由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,灯泡两端的电压改变,使灯丝的温度发生了变化,所以电阻改变;
(6)滑动变阻器的AP部分与部分金属杆串联,通过的电流相等,由于AP部分的电阻大于金属杆部分的电阻,由Q=I2Rt可知,相同时间内AP部分产生的热量较多,温度较高.
故答案为:(1)见上图;(2)右;小灯泡灯丝断路;(3)0.40;(4)不合格;电压为2.5V时,其功率为1W,大于出厂规格;
(5)灯丝的电阻随温度的升高而增大;(6)AP部分电阻比金属杆部分大,根据焦耳定律,在电流和通电时间相同的情况下,AP部分产生的热量多.
点评 本题涉及到选择电压表量程,滑动变阻器接线柱,电压表、滑动变阻器的连入方式,判断电路故障,读电流表的示数,计算功率,以及判断灯泡是否合格,涉及到的知识点较多,综合性较强,给解题带来困难.
| A. | 初温不知,无法判断 | B. | 热水吸收的热量多 | ||
| C. | 冷水吸收的热量多 | D. | 吸收的热量一样多 |
(1)O点到金属杆重心的距离为0.67m;
(2)若测力计量程为35N,则O点到拉力F的距离x应控制在0.29m~3m范围.
| 实验次数 | x/m | F/N |
| 1 | 0.5 | 20 |
| 2 | 1.0 | 10 |
| 3 | 1.5 | 6.7 |
| 4 | 2.0 | 5 |
| 5 | 2.5 | 4 |
| A. | 杠杆的力臂 | B. | 平面镜成像 | C. | 通电螺线管磁场 | D. | 滑轮组省力规律 |
| A. | 指针没有指向零位,应用螺丝刀旋转表盘调零螺丝,将指针调至零位 | |
| B. | 选用大量程先试触,确定电流示数在小量程的范围内时,再改用小量程 | |
| C. | 选用大量程时,电流允许由“-”接线柱进、“+”接线柱出 | |
| D. | 电流表不能直接接触到电源的两极,以免短路,损坏电源和电流表 |