题目内容
2.如图所示,(1)在甲图中中画出静止在水平地面上的篮球受力的示意图.(2)在乙图中作出光线从空气进入水中的大致光线.
(3)在丙图中标出通电螺线管磁感线方向和电源正负极.
分析 (1)篮球静止水平地面上,受竖直向下的重力G,竖直向上的支持力F作用,处于平衡状态,它们是一对平衡力,根据力的示意图的作法作出G与F的示意图.
(2)根据光的折射规律作图.光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角.
(3)知道小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的磁极,再根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极.
磁感线的方向,知道在磁体的外部,磁感线从磁体的北极出来,回到南极.
解答 解:(1)过篮球的重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F表示,即为其所受重力和支持力示意图,因为这两个力是一对平衡力,所以,作图时两条线段长度要相等,如图所示.![]()
(2)根据光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角即可作图,如图所示:![]()
(3)从图可知,小磁针的右端是S极,左端为N极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知通电螺线管的右端是N极,左端是S极.
根据安培定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电源的右端为正极,左端是负极.
在磁体的外部,磁感线都是从磁体的N极出来回到S极,所以磁感线方向都向左.如图所示:![]()
点评 (1)画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.
(2)光的折射作图,记住角的大小关系:由空气斜射入水,折射角小,由水斜射入空气,折射角大.即空气中的光线和法线的夹角总是大的.
(3)安培定则涉及三个方向:电流方向;磁场方向;线圈绕向,告诉其中的两个可以确定第三个.其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起,磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起.
练习册系列答案
相关题目
12.医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中,包含着许多物理知识,下列说法正确的是( )
| A. | 用力甩体温计是利用惯性使水银回到液泡 | |
| B. | 针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒里活塞的吸引力 | |
| C. | 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调 | |
| D. | 牙医借助平面镜成像原理看清牙齿的背面 |
13.如图是用电热水壶烧水时的情景,有关描述正确的是( )

| A. | 壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同 | |
| B. | 水沸腾时,继续通电,水的温度会升高 | |
| C. | 烧水过程中,水的比热容不变 | |
| D. | 壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的 |
7.电动自行车已成为大众化的一种交通工具.在使用时人们经常遇到的问题是:一次性充满电后行驶不能达到说明书上的里程数.为探明原因,小明用家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图甲、乙所示的速度随时间变化的关系图象和牵引力随时间变化的关系图象.

(1)7-12s内电动自行车受到的摩擦力为35N.若电动自行车匀速行驶100m,则它克服摩擦力做功是3500 J,功率210 W.
(2)小明又在不同负重情况下沿同一路面进行了测试,得到了一次充满电的最大行驶里程如表,由此可以看出最大行驶里程与负重的关系是负重越重,一次充满电行驶的最大里程越短.你认为产生这种现象的原因是负重越重,克服摩擦力做功越多(摩擦力增大).
(1)7-12s内电动自行车受到的摩擦力为35N.若电动自行车匀速行驶100m,则它克服摩擦力做功是3500 J,功率210 W.
(2)小明又在不同负重情况下沿同一路面进行了测试,得到了一次充满电的最大行驶里程如表,由此可以看出最大行驶里程与负重的关系是负重越重,一次充满电行驶的最大里程越短.你认为产生这种现象的原因是负重越重,克服摩擦力做功越多(摩擦力增大).
| 负重(kg) | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
| 一次充电连续行驶里程(km) | 20 | 16.7 | 14.3 | 12.5 | 11.1 |
11.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)杠杆组装完毕静止时如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端螺母向右(选填“左”或“右”)边旋一些.
(2)杠杆调好后,第一组同学按图乙进行实验,第二组同学按图丙进行实验.同学们讨论后一致认为第二组实验更利于实验进行,理由是便于测量力臂;此时乙、丙两图中杠杆平衡时测力计的示数F1′小于F1(选填“大于”、“小于”、“等于”).
(3)按丙图进行实验,实验记录的数据如表中所示,收集多组数据的目的是寻找普遍规律;实验得到的结论是F1L1=F2L2(用字母符合表示).
(4)请你写出一个利用杠杆原理工作的测量工具:天平.
(1)杠杆组装完毕静止时如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端螺母向右(选填“左”或“右”)边旋一些.
(2)杠杆调好后,第一组同学按图乙进行实验,第二组同学按图丙进行实验.同学们讨论后一致认为第二组实验更利于实验进行,理由是便于测量力臂;此时乙、丙两图中杠杆平衡时测力计的示数F1′小于F1(选填“大于”、“小于”、“等于”).
(3)按丙图进行实验,实验记录的数据如表中所示,收集多组数据的目的是寻找普遍规律;实验得到的结论是F1L1=F2L2(用字母符合表示).
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 0.5 | 10 | 1 | 5 |
| 2 | 0.5 | 15 | 1.5 | 5 |
| 3 | 1.5 | 20 | 3 | 10 |
| 4 | 2 | 20 | 4 | 10 |