题目内容
13．小彤在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如下图所示．小彤将光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，则该像是倒立（选“倒立”或“正立”）、缩小（选“放大”、“缩小”或“等大”）、实像（选填“实”或“虚”）．这一实验现象可以说明照相机的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．小彤将点燃的蜡烛由图中位置移动到光具座上10cm刻线处，移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）的像
分析 当物距大于二倍焦距时，成的是倒立、缩小的实像，其应用是照相机；凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大．
解答 解：由题意可知：凸透镜的焦距为10cm，此时蜡烛在二倍焦距之外，光屏到凸透镜的距离为50cm＞2f，成的是倒立、缩小的实像，其应用是照相机；
小彤将点燃的蜡烛由图中位置移动到光具座上10cm刻线处，此时物距减小，像距变大，像变大．
故答案为：倒立；缩小；实；照相机；变大．
点评 凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握．
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3．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 现在正在使用的核电站在发电时，利用的是核裂变反应 | |
| B． | 冰块有一定的熔点，且当冰处于熔点温度时，一定为液体 | |
| C． | 下列物质按照从微观到宏观的尺度顺序可排列为：质子、分子、地球、银河系、宇宙 | |
| D． | 白光是由多种色光混合而成的，当白光通过三棱镜时，会发生色散现象 |
4．小红想测量冰红茶的密度：小丽想测量 一块小矿石的密度，于是二人用已学过的相关物理知识，做了如下实验：
（1）小红利用天平（含法码），量筒测量冰红茶的密度，过程如下：
①她将天平放在水平台上，调节栋梁平衡后如图甲所示，其操作错误是游码没有移至标尺左端零刻线处．
②改正错误后，用天平测出烧杯和冰红茶的质量是117g；
③将烧杯中的冰红茶倒入量筒中一部分，示数如图乙所示：
④再用天平测出烧杯和剩余冰红茶的质量，砝码和游码的示数如图丙所示：
⑤请你将实验的相关数据填入下面表格：
（2）小丽利用弹簧测力计、矿石、烧杯、细线测量矿石密度，请将她的实验过程补充完整．
①用细线拴住矿石，并用弹簧测力计测出矿石的重力G：
②将矿石浸没 在装有适量水的烧杯内，不要碰到烧杯底和烧杯壁，并记录此时弹簧测力计的示数F；
③矿石密度的表达式为ρ石=$\frac{G}{G-F}$ρ水（用所测物理量的字母表示，水密度用ρ水表示．）
（1）小红利用天平（含法码），量筒测量冰红茶的密度，过程如下：
①她将天平放在水平台上，调节栋梁平衡后如图甲所示，其操作错误是游码没有移至标尺左端零刻线处．
②改正错误后，用天平测出烧杯和冰红茶的质量是117g；
③将烧杯中的冰红茶倒入量筒中一部分，示数如图乙所示：
④再用天平测出烧杯和剩余冰红茶的质量，砝码和游码的示数如图丙所示：
⑤请你将实验的相关数据填入下面表格：
| 烧杯和冰红茶的质量m1/g | 量筒中冰红茶的体积V/cm3 | 烧杯和剩余冰红茶的质量m2/g | 量筒中冰红茶的质量m/g | 冰红茶的密度ρ茶（g•cm-3） |
| 117 | 40 | 76.2 | 40.8 | 1.02 |
①用细线拴住矿石，并用弹簧测力计测出矿石的重力G：
②将矿石浸没 在装有适量水的烧杯内，不要碰到烧杯底和烧杯壁，并记录此时弹簧测力计的示数F；
③矿石密度的表达式为ρ石=$\frac{G}{G-F}$ρ水（用所测物理量的字母表示，水密度用ρ水表示．）
小明同学认真阅读一辆新购电动自行车的说明书了解到：
如图所示，在一个盛水的玻璃杯中插入一根长10cm左右的吸管甲，用另一根吸管乙的管口贴靠在甲管的上端，往乙管中用力吹气，可以看到甲的管口有水喷出．这是因为气体的流速越快压强越小．以下现象中能用此原理解释的是D（填序号）．
5．
如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m，（ ）
如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m，（ ）| A． | 动滑轮的重为100N | |
| B． | 该滑轮组的机械效率是80% | |
| C． | 工人所做的有用功是1000J | |
| D． | 工人对地面的压力与其重力相比要变小 |
“雪龙”号极地考察破冰船是我国最大的极地考察船，破冰船自身质量约为10000吨．“雪龙”号在普通海域最大航速为10m/s；在1m厚冰层海域破冰最大航速为3.6km/h，所受阻力为1.5×107N．“雪龙”号在两种海域航行时，牵引力的功率相等．请你计算：
3．
在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？它们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表：
表中有一组数据没有记录，请根据如图补充A处数据为6.91cm，B处数据为2.41cm．
根据表中数据，两个同学中小明猜想是正确的．
（2）在学完摩擦力之后，小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，进行了甲、乙、丙三次实验，如图所示．
由甲、乙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
由图甲和图丙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
（3）在研究滑动摩擦力实验中，小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法B．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．
在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？它们决定一起通过实验来验证自己的猜想．（1）小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表：
| 1 | 拉力（钩码总重）F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 2 | 橡皮筋的总长度l/cm | 4.50 | 5.10 | 5.70 | 6.31 | A | 7.50 |
| 3 | 橡皮筋伸长的长度△l/cm | 0 | 0.60 | 1.20 | 1.81 | B | 3.00 |
根据表中数据，两个同学中小明猜想是正确的．
（2）在学完摩擦力之后，小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，进行了甲、乙、丙三次实验，如图所示．
由甲、乙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
由图甲和图丙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
（3）在研究滑动摩擦力实验中，小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法B．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．