题目内容
14.一个质量为50kg的同学静止站在水平地面上,他对地面的压强最接近于( )| A. | 10Pa | B. | 100Pa | C. | 1000Pa | D. | 10000Pa |
分析 要估测学生对地面的压强,根据p=$\frac{F}{S}$可知需要先估测学生的体重和中学生双脚的面积.
解答 解:学生平均体重约为500N,两脚的总面积约为0.05m2,
则他对地面的压强为:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=10000Pa.
故选D.
点评 本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况,能估测人的质量和人站立的着地面积是本题的关键.
练习册系列答案
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9.在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面上运动的距离(如图所示).伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律.请回答下列问题:

(1)为了得出科学结论,三次实验中,每次都让小车从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是使小车到达斜面底端水平面时具有相同的速度.
(2)本实验的事实是:小车在水平面上受到的阻力越小,小车运动的路程越远.在此事实的基础上进一步推理可知:若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做匀速直线运动.这种研究问题的方法叫科学推理法.
(3)如果用木块代替小车,来探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,还需要添加的器材是木块、钩码和弹簧测力计.若实验时,同学们提出了以下猜想:A.与压力大小有关;B.与接触面的粗糙程度有关;C.与接触面积大小有关.为了验证以上猜想是否正确,小张组的同学利用右图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如表:
①要验证猜想A,应选取序号为1、2的两次实验;比较1、3两次实验数据可得出结论:在压力大小和接触面积大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
②若要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系,请简要陈述实验的方案.
(1)为了得出科学结论,三次实验中,每次都让小车从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是使小车到达斜面底端水平面时具有相同的速度.
(2)本实验的事实是:小车在水平面上受到的阻力越小,小车运动的路程越远.在此事实的基础上进一步推理可知:若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做匀速直线运动.这种研究问题的方法叫科学推理法.
(3)如果用木块代替小车,来探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,还需要添加的器材是木块、钩码和弹簧测力计.若实验时,同学们提出了以下猜想:A.与压力大小有关;B.与接触面的粗糙程度有关;C.与接触面积大小有关.为了验证以上猜想是否正确,小张组的同学利用右图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如表:
| 序号 | 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | 测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
| 3 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 5 | 2.0 |
②若要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系,请简要陈述实验的方案.