题目内容
2.分析 (1)重力是物体受到的力,因此根据规则物体的重心在物体的几何中心,重力的方向总是竖直向下的,过物体的重心表示出重力的方向即可;
(2)压力是接触面受到的力,因此压力的作用点在接触面上,即物体与接触面的中点;然后根据压力的方向垂直于受力面,并过压力作用点表示出压力的方向即可.
解答 解:
(1)过物体重心画带箭头的线段,方向竖直向下,符号为G;
(2)在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段,符号为F;
如图所示:![]()
点评 本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向,并会用力的图示表示力的三要素.注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力.
练习册系列答案
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13.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学用弹簧测力计水平匀速拉动同一木块在水平放置的长木块上进行甲、乙、丙三次实验(木块各面粗糙程度相同);

(1)实验中水平匀速拉动木块的目的是利用二力平衡的知识,可间接测出木块受到的滑动摩擦力大小.
(2)实验数据如表:
①比较甲和乙实验数据可知,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
②比较甲和丙实验数据可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(3)实验结束后,小明的同组同学设计了另一种如图丁所示的实验方案,将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,拉动小车水平向左运动,此时弹簧测力计的示数如图所示,则木块所受摩擦力的方向与大小分别是B.
A.水平向右,2.6N B.水平向左,2.6N C.水平向左,3.4N D.水平向右,3.4N.
(1)实验中水平匀速拉动木块的目的是利用二力平衡的知识,可间接测出木块受到的滑动摩擦力大小.
(2)实验数据如表:
| 实验过程 | 木块对木板压力/N | 弹簧测力计示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 甲 | 5 | 2 | 2 |
| 乙 | 5 | 2 | 2 |
| 丙 | 7 | 2.8 | 2.8 |
②比较甲和丙实验数据可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(3)实验结束后,小明的同组同学设计了另一种如图丁所示的实验方案,将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,拉动小车水平向左运动,此时弹簧测力计的示数如图所示,则木块所受摩擦力的方向与大小分别是B.
A.水平向右,2.6N B.水平向左,2.6N C.水平向左,3.4N D.水平向右,3.4N.
14.一个质量为50kg的同学静止站在水平地面上,他对地面的压强最接近于( )
| A. | 10Pa | B. | 100Pa | C. | 1000Pa | D. | 10000Pa |
12.下列做法不符合安全用电原则的是( )
| A. | 控制灯的开关要串联在零线上 | B. | 更换电灯前要先断开电源开关 | ||
| C. | 洗衣机的金属外壳要接地线 | D. | 绝缘层破损的导线要及时更换 |