题目内容
5.小明在立定跳远时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是相互 的;使他向前的力的施力物体是地面;如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为跳板上的沙粒把滑动变为滚动,使摩擦力大大减小.分析 (1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(2)在同样的压力下,物体滑动时所受的摩擦力远远大于滚动时所受到的摩擦力.
解答 解:(1)小明的脚用力向后蹬地,对地施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,因此地同时对人施加向前的力,人才会向前运动;
(2)起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,这是因为起跳板上的沙粒把滑动摩擦变为滚动摩擦,所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小.
故答案为:相互; 地面;滚动.
点评 本题考查了力的作用的相互性以及滑动摩擦与滚动摩擦的关系,属于基础知识的考查,相对比较简单.
练习册系列答案
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16.
如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC,则( )
| A. | pA>pB>pC | B. | pA<pB<pC | C. | pA=pB=pC | D. | 无法确定 |
13.
物体所受重力的大小会与物体的哪些因素有关呢?围绕物体的形状、材料、大小和质
量,可以提出这样几种猜想:
猜想1:可能跟物体的形状 有关;猜想2:可能跟物体的材料有关;
猜想3:可能跟物体的大小有关;猜想4:可能跟物体的质量有关.
下表是小英同学探究重力与 质量的关系时得到的实验数据.
(1)在实验过程中,需要的测量工具是天平 和弹簧测力计.
(2)表格中的实验数据,在图中画出重力与质量的关系图象;
(3)根据图象及表中实验数据,得出结论是:重力与质量成正比,可以验证猜想4 是正确的.
(4)为了验证猜想1,某同学取用几个形状不同的玩具积木做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,这几个积木的重力大小不同,于是得出“重力与物体形状有关”的结论,你认为这样的验证实验存在什么问题:形状不同的积木,质量不一定相同.
量,可以提出这样几种猜想:
猜想1:可能跟物体的形状 有关;猜想2:可能跟物体的材料有关;
猜想3:可能跟物体的大小有关;猜想4:可能跟物体的质量有关.
下表是小英同学探究重力与 质量的关系时得到的实验数据.
(1)在实验过程中,需要的测量工具是天平 和弹簧测力计.
(2)表格中的实验数据,在图中画出重力与质量的关系图象;
| 实测 物体 | 物体的质量 (m/kg) | 重力 (G/N) | 比值 ($\frac{G}{m}$/N•kg-1) |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(4)为了验证猜想1,某同学取用几个形状不同的玩具积木做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,这几个积木的重力大小不同,于是得出“重力与物体形状有关”的结论,你认为这样的验证实验存在什么问题:形状不同的积木,质量不一定相同.
20.
教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是( )
| A. | 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力 | |
| B. | 粉笔刷只受到一对平衡力 | |
| C. | 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 | |
| D. | 粉笔刷没有受到摩擦力作用 |
17.
甲、乙两同学站在滑板上相对而立,如图所示.当甲用60N的力推乙,甲静止不动,乙向后退,以下分析正确的是( )
| A. | 乙对甲的推力小于60N | |
| B. | 甲的质量可能小于乙的质量 | |
| C. | 甲没动是因为地面给甲的阻力与甲给乙的推力相平衡 | |
| D. | 如果最初是乙用60N的力推甲,仍然是甲静止不动,乙向后退 |
15.
如图,鱼缸中小金鱼突出的气泡,在水中上升的过程体积逐渐变大,则气泡所受压强和浮力的变化情况是( )
| A. | 压强变小,浮力变小 | B. | 压强变大,浮力不变 | ||
| C. | 压强变小,浮力变大 | D. | 压强不变,浮力不变 |