题目内容
6．在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
（1）让小车从斜面的同一高度滑由静止下滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相同；
（2）比较小车在三个水平面运动情况，可以得到：水平面越光滑，小车受到的摩擦力就越小，小车运动的距离越远．
（3）在此实验基础上进行推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将保持匀速直线运动．
分析 （1）为完成研究“运动和力的关系”的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同；
（2）由于小车经过的三种表面的粗糙程度不同，小车受到的摩擦力大小不同，就会出现运动距离不同的实验现象，加上科学的推理后，可得出结论；
解答 解：（1）让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是，当小车到达水平面时，使小车的速度相同；
（2）水平面越光滑，小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小，由实验可知，水平面越光滑，小车受到的摩擦力就越小，小车运动的距离越远；
（3）由此可以推理，当小车不受摩擦力，小车运动的距离无限远，它将保持原来的速度做匀速直线运动．
故答案为：（1）使小车到达水平面时的速度相同；（2）小；远；（3）匀速直线．
点评 本实验考查了控制变量法的应用，考查了实验现象的分析与推理；仔细观察，找出实验条件及实验现象的异同、掌握控制变量法的应用是正确解题的关键．
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17．
某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压与电阻的关系．他保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得的电流、电压如表1所示：然后他不再移动滑动变阻器R2的滑片P，仅改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示．
（1）由表1的数据，求出此时R1的值．
（2）求R1=6.0Ω时电压表的读数．
（3）用表2中①③两组数据，求出电源的电压．
表1
表2
某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压与电阻的关系．他保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得的电流、电压如表1所示：然后他不再移动滑动变阻器R2的滑片P，仅改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示．（1）由表1的数据，求出此时R1的值．
（2）求R1=6.0Ω时电压表的读数．
（3）用表2中①③两组数据，求出电源的电压．
表1
| 次数 | U1/V | I/A |
| ① | 1.0 | 0.20 |
| ② | 1.5 | 0.30 |
| ③ | 2.0 | 0.40 |
| 次数 | R1/Ω | I/A |
| ① | 3.0 | 0.50 |
| ② | 6.0 | 0.33 |
| ③ | 9.0 | 0.25 |
14．力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学研究中常用的方法，下面四个研究实例中，同样采用这种研究方法的是（ ）
| A． | 研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述 | |
| B． | 学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 | |
| C． | 温度高低是看不见的，我们可通过液体收缩或膨胀后体积的变化去认识它 | |
| D． | 研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻不变，研究电流与电压的关系 |
如图为某品牌纯牛奶，纸盒上标有装满时牛奶为250ml，纸盒高度为10cm，若牛奶的密度等于水的密度．（g取10N/kg，不计外包装质量）．求：
18．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（ ）
| A． |  冬天暖气设备用热水供暖 | B． |  海边的昼夜温差较小 | ||
| C． |  空调房间里放盆水可以增加湿度 | D． |  用水冷却汽车发动机 |
15．如图所示的情形中，力对物体做功的是（ ）
| A． |  用很大的力想把石头搬起来但没搬动 | |
| B． |  手提空桶在水平路面上向前走 | |
| C． |  小汽车在推力的作用下向前运动了一段距离 | |
| D． |  运动员手举杠铃不动 |