题目内容

14．“探究欧姆定律的实验”得到数据记录：
表1：电阻R1=5Ω
电压U/V51015
电流I/A123
表2：电阻R2=10Ω
电压U/V51015
电流I/A0.511.5
（1）分析表1或表2数据，可得出结论一：电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比．
（2）分析表1和表2数据，可得出结论二：电压一定时，导体中的电流跟电阻成反比．
（3）综合结论一、二可得出导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这就是著名的欧姆定律．
（4）在探究电流与电压的关系，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压．
（5）探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变．

分析 （1）（2）（3）掌握控制变量法在实验中的应用，分析两表中控制的量和变化的量，得出电流和电压、电阻的关系：在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比；在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
（4）根据滑动变阻器使用目的，可以确定其在电路中的作用．
（5）根据控制变量法的思路，结合滑动变阻器的使用目的可以确定滑动变阻器此时的作用．

解答 解：（1）由表1数据可知，电阻相同，电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，可得出结论：电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比；
（2）由表1和表2数据可知，电压相同，电阻增大为原来的2倍，电流变为原来的$\frac{1}{2}$，可得出结论：电压一定时，导体中的电流跟电阻成反比；
（3）综合结论一、二可得出结论：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这就是著名的欧姆定律．
（4）在探究电阻不变，电流与电压的关系时，为了改变电阻两端的电压，就需要通过改变滑动变阻器接入电路的阻值来实现．
（5）根据控制变量法的思路，研究导体中的电流与电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变，而电路中换用阻值不同的电阻时，电阻两端的电压就要改变．为了保持电阻两端的电压不变，就需要改变滑动变阻器接入电路的阻值．
故答案为：（1）电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比；（2）电压一定时，导体中的电流跟电阻成反比；（3）导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比；（4）改变定值电阻两端的电压；（5）保持电阻两端的电压不变．

点评 此题是探究电流、电压、电阻的关系，通过对表格的数据分析，考查了学生对控制变量法的应用，特别是在结论中，不要忘了控制的变量．

练习册系列答案
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10．如图所示，将一个正在发声的音叉紧靠悬挂的泡沫塑料小球，可观察到小球被音叉反复弹开，如果音叉不发声就观察不到此现象，在此实验中，小球的作用是（　　）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．使音叉的振动时间尽可能延长，便于观察
C．使音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波反射形成回声
5．小欢同学做“用伏安法测电阻”的实验：

（1）根据如图甲电路图，请在答题卷的图上将实物连接成正确的实验电路（注：导线的两端必须接在接线柱上，导线不能交叉．电流表用“0-0.6A”； 电压表用“0-3V”）
（2）实验开始前开关应断开，滑动变阻器的滑片应放在阻值最大端．
（3）如图乙所示，电流表的示数为0.38安；电压表的示数为2.4伏．（说明：电流表用“0-0.6A”； 电压表用“0-3V”）
2．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，实验装置如图所示．

（1）实验前，首先要确定的是凸透镜的焦距．
（2）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上，然后将蜡烛分别放在凸透镜前不同的区域前进行实验．
（3）实验结束，得出探究结论后，小明又用上述器材做了一个实验，把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在20cm刻线处．移动光屏到80cm刻线处恰好找到像．则此时光屏上的像是倒立、放大的实像．如果保持蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，只需将凸透镜向靠近光屏（填“蜡烛”或“光屏”）方向移动60cm的距离，光屏上又会出现清晰的像．
9．用伏安法测电阻，实验电路图如图1，电源电压保持不变．

（1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$，组装电路时开关要断开．
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于B端（选填“A”或“B”）；原因是防止电路中电流过大，损坏用电器．
（3）小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，原因可能是：①滑动变阻器的滑片没放在阻值最大端，②电流表的量程选小了；
（4）按图中电表的数据，请你计算出定值电阻为8Ω，如果滑动变阻器左移定值电阻的将会不变．（变大、变小、不变）
19．我们老远就听到佳佳同学在弹奏古筝，是跟据古筝的音色来确定的；声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动发出的是次声波．
6．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指温度高；“水沸腾时需要吸热”的“热”是指热量．
3．某同学做测定（正常发光电压2.5V，正常工作电流小于 0.3A）小灯泡的电阻实验．
（1）请在图1中用笔做导线帮他连好实验电路．
（2）连好电路后该同学进行实验，记录数据如表所示，其中错误的数据序号是5，产生的原因是按电流表的大量程读数了；
（3）灯泡正常发光时候的电阻为2.5Ω．
（4）请你根据修正后的实验数据在图2中画出I-U的关系图象．
序号U/VI/AR
10.50.08
21.00.14
31.50.17
42.00.19
52.51.0
63.00.21
4．一列重2.5×107N的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.15倍，求机车的牵引力是多大？

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