题目内容
16．
如图所示，闭合开关后，发现原来静止的铝管向右运动，若改变磁场方向，电流的方向不变，将会看到铝管向左运动．
分析 通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向．
解答 解：闭合开关后，发现原来静止的铝管向右运动，若改变磁场方向，电流的方向不变，将会看到铝管向左运动，因为通电导体受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变．
故答案为：左．
点评 通电导体在磁场中受到力的作用，要改变通电直导线的受力（运动）方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变．
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6．下列介质中，不能传播声音的是（ ）
| A． | 空气 | B． | 水 | C． | 大理石 | D． | 真空 |
实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干．小芳选用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的电功率与电阻的关系为P=kR （k为常量）”．请你根据小芳的电路图（如图所示），把小芳的实验步骤补充完整，并画出实验数据记录表要求：
8．下列给出的现象中，物体的运动状态发生变化的是（ ）
| A． | 在平直的公路上匀速行驶的汽车 | B． | 静止在桌面上上的苹果 | ||
| C． | 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 | D． | 行驶的火车进站 |
5．如图所示是一组研究声音的实验情境图．
A实验表明真空不能传声；
B实验表明音调的高低与频率有关；
C实验表明发声体在振动；
D实验表明响度与振幅有关．
 A、把罩内的空气抽去些闹钟的铃声明显减小 |  B、用力吹一根细管，并 不断剪短，声音变高 |  C、用发声的音叉接触水 面时，水面水花四溅 |  D、敲打鼓面，用力越大， 纸屑跳动越大 |
B实验表明音调的高低与频率有关；
C实验表明发声体在振动；
D实验表明响度与振幅有关．
6．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表所示．
（1）在此实验中，两个酒精灯、两个铁架台、两个烧杯都要尽可能相同，要给水和食用油相同的加热时间是表明它们吸收的热量要相同．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，给水加热的时间就要较长 （填“短”或“长”），此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表所示．| 物质 | 质量/g | 初始温度/ | 加热时间/min | 最后温度/ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，给水加热的时间就要较长 （填“短”或“长”），此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．