题目内容
6．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表所示．| 物质 | 质量/g | 初始温度/ | 加热时间/min | 最后温度/ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，给水加热的时间就要较长 （填“短”或“长”），此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
分析 （1）相同的实验装置，相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同．
（2）两个相同的酒精灯对其加热，要使最后温度相同，比热容越大，加热时间越长，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．
（3）根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）．
解答 解：（1）相同的实验装置，相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同，液体吸收的热量就相同；因此给水和食用油相同的加热时间是表明它们吸收的热量相同．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，由于水的比热容大，因此给水加热的时间更长一些；又因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．
即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．
（3）由Q=cm△t知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．
因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．
故答案为：（1）吸收的热量；（2）长；大于；（3）水．
点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，闭合开关后，发现原来静止的铝管向右运动，若改变磁场方向，电流的方向不变，将会看到铝管向左运动．
17．
王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．
（1）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是并联．
（2）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图，他还没看到豆浆就闻到了豆浆的香味，他能闻到香味是因为豆浆的分子在不停地运动．
（3）豆浆机铭牌上的部分技术参数如表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是0.82A．（结果保留两位小数）
王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．（1）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是并联．
（2）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图，他还没看到豆浆就闻到了豆浆的香味，他能闻到香味是因为豆浆的分子在不停地运动．
（3）豆浆机铭牌上的部分技术参数如表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是0.82A．（结果保留两位小数）
| 额定电压 | 220V |
| 额定频率 | 50Hz |
| 电动机额定功率 | 180W |
| 电热器额定功率 | 850W |
1．通常说“铁比棉花重”，它的实质是指（ ）
| A． | 铁的密度比棉花的密度大 | B． | 铁的体积比棉花的体积大 | ||
| C． | 铁的质量比棉花的质量大 | D． | 铁的硬度比棉花的硬度大 |
11．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相反 | |
| B． | 导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子 | |
| C． | 电阻中有电流通过时，电阻两端一定有电压 | |
| D． | 电灯两端有电压时，电灯中一定有电流 |
18．
某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压时2.2V．
（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
（2）在正确连接电路时，开关必须断开，将滑动变阻器的滑片移至左端（选填“左”或“右”）．
（3）实际实验的有关记录与计算如表：
该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮，你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出一点灯泡的亮暗与实际功率有关，实际功率越大，灯泡越亮．
（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如表：这位同学有些纳闷儿，导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出一种可能性的解释：灯丝的电阻与温度有关，不同电压下灯丝的温度不同．
某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压时2.2V．（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
（2）在正确连接电路时，开关必须断开，将滑动变阻器的滑片移至左端（选填“左”或“右”）．
（3）实际实验的有关记录与计算如表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.48 | 0.24 | 0.60 |
（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如表：这位同学有些纳闷儿，导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出一种可能性的解释：灯丝的电阻与温度有关，不同电压下灯丝的温度不同．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.00 | 9.38 | 10.42 |
16．
某同学利用如图甲的电路进行“测小灯泡电功率”的实验，已知小灯泡的额定电流是0.4A，电源电压恒定不变．
（1）该同学发现电流表接入电路前的指针如图乙所示，出现这种现象后他应将电流表的指针调到零刻度．
（2）解决好上述问题后，他继续进行实验：闭合开关，顺次将滑片移至图甲中A、B、C、D四个位置，并记下实验数据如下表：
由实验数据可知，小灯泡的额定功率是1.8W，滑动变阻器的最大阻值是20Ω．
（3）该同学进一步研究发现，若利用滑片在A位置时的数据可算得小灯泡的电阻为10Ω，再根据P额=I额2R可算出小灯泡的额定功率为1.6W，与第（2）问中计算得出的数据不符．这是因为小灯泡的电阻随温度变化而变化．
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（2）解决好上述问题后，他继续进行实验：闭合开关，顺次将滑片移至图甲中A、B、C、D四个位置，并记下实验数据如下表：
| 滑片位置 | 电流表示数（A） | 电压表示数（V） |
| A | 0.20 | 2 |
| B | 0.22 | 2.4 |
| C | 0.40 | 4.5 |
| D | 0.50 | 6 |
（3）该同学进一步研究发现，若利用滑片在A位置时的数据可算得小灯泡的电阻为10Ω，再根据P额=I额2R可算出小灯泡的额定功率为1.6W，与第（2）问中计算得出的数据不符．这是因为小灯泡的电阻随温度变化而变化．