题目内容
19.下列说法中正确的是( )| A. | 只有正电荷定向移动才能形成电流 | |
| B. | 干电池、蓄电池、发电机都是提供电能的装置 | |
| C. | 电路两端有电压,电路中一定有电流 | |
| D. | 金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同 |
分析 (1)不管是正电荷还是负电荷只要是发生定向移动都能形成电流;
(2)电源是提供持续稳定电流的装置;
(3)电压是使电路形成电流的原因,要想有持续的电流,电路必须闭合;
(4)把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.
解答 解:
A、电荷的定向移动形成电流,正电荷定向移动形成电流;负电荷定向移动形成电流;正负电荷向相反方向移动形成电流,故A错误;
B、电源是提供持续稳定电流的装置,所以干电池、蓄电池、发电机都是电源,故B正确;
C、电路两端有电压,电路中不一定有电流,要想有电流,电路还必须闭合,故C错误;
D、把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,金属导体中的自由电子定向移动方向与金属导体中的电流方向相反,故D错误.
故选B.
点评 本题考查了电源的作用、电路产生持续电流的条件、电流的方向、电流的形成;相对比较简单,属于基础题.
练习册系列答案
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16.如图所示的物态变化中,需要放热的是( )
| A. | 干冰变小 | B. | 草上的露珠 | C. | 干手器将手烘干 | D. | 冰雪消融 |
4.关于温度、热量和内能的说法中不正确的是( )
| A. | 0的冰块也有内能 | |
| B. | 同一物体温度升高,内能一定增加 | |
| C. | 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 | |
| D. | 物体吸收热量,温度不一定升高 |
8.下列现象中,不是由于光的直线传播形成的是( )
| A. | 日食 | B. | 水中倒影 | C. | 林中万缕阳光 | D. | 小孔成像 |
9.为了比较水和食用油的吸热情况,小华用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.

(1)细心观察和思考图中的两套装置,热源相同,支架相同,石棉网相同,烧杯相同,内能通过热传递的方式到达两个烧杯是相同的,只要加热时间相同,两者吸收的热量是相同的.(选填“相同”或“不相同”)
(2)图中还需要的仪器是秒表.
(3)从表中数据可知,小华控制了水和食用油的初温相同,质量相同,加热相同时间后,食用油的温度比水温度高,这说明,虽然水和食用油吸收了同样的热量,但食用油可以升高更多的温度,这说明水 (选填“水”或“食用油”)的比热容大.
(4)小华学焦耳定律时,用如图2所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”.小华想到对这装置进行适当的改装也可以进行“比较不同物质的吸热情况”实验,他把两烧瓶中的煤油换成水和煤油,其中两瓶中的电阻丝电阻相等(选填“相等”或“不相等”).
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(2)图中还需要的仪器是秒表.
(3)从表中数据可知,小华控制了水和食用油的初温相同,质量相同,加热相同时间后,食用油的温度比水温度高,这说明,虽然水和食用油吸收了同样的热量,但食用油可以升高更多的温度,这说明水 (选填“水”或“食用油”)的比热容大.
(4)小华学焦耳定律时,用如图2所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”.小华想到对这装置进行适当的改装也可以进行“比较不同物质的吸热情况”实验,他把两烧瓶中的煤油换成水和煤油,其中两瓶中的电阻丝电阻相等(选填“相等”或“不相等”).