题目内容
11.(1)实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路.
(2)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:在纸板标好角度,按角度入射光线.
(3)为了验证入射光线、反射光线、法线在同一个平面内,你的做法是将纸板的另一侧向后折,观察纸板上是否能够出现反射光线.
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当进行多次实验.
分析 (1)根据反射光线、入射光线、法线在同一平面内的特点分析;
(2)为了便于测量和研究反射角和入射角的关系,可以用量角器代替纸板做实验,直接读出角的大小;
(3)探究三线是否共面时,可将纸板的一侧向后偏折,观察是否能够看到反射光线;
(4)为了得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组实验数据.
解答 解:(1)实验时如果不让光贴着纸板入射,则无法看见入射光线以及反射光线,就无法确定反射光线、入射光线,所以让光贴着纸板入射是为了显示光路;
(2)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,可在纸板标好角度,用激光笔按不同的角度入射,并能够反映反射光线的路径;
(3)要验证入射光线、反射光线、法线在同一个平面内,可将纸板的另一侧向后折,观察纸板上是否能够出现反射光线;
(4)只进行一次实验,根据一次测量就得出实验结论,实验结论不具有普遍性,为了得出普遍结论,使结论符合客观事实,应进行多次实验,进行多次测量.
故答案为:(1)显示光路;(2)在纸板标好角度,按角度入射光线;(3)将纸板的另一侧向后折,观察纸板上是否能够出现反射光线;(4)进行多次实验.
点评 本题考查了研究光的反射定律的实验.本实验可以得出:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角随入射角的改变而改变.
练习册系列答案
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13.下列说法中正确的是( )
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11.下列属于人类直接利用太阳能的是( )
| A. | 太阳能通过光合作用转化为植物的化学能 | |
| B. | 太阳能蒸发地表水分形成云、雨,最后转化为水能 | |
| C. | 太阳能通过大阳灶或太阳能热水器把太阳能转化为内能 | |
| D. | 以上方法都正确 |
6.
表是小明同学利用图所示的实验装置“探究液体压强规律”时所测得的部分数据:
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为4;
(2)通过比较第三列和第四列所有数据,可以归纳得出液体压强的规律:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等,这是因为液体具有流动性.
(3)比较序号为3、5、6三项实验数据,可得出的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
| 实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U型管左右液面高度差△h/cm |
| 1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
| 2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
| 3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
| 4 | 9 | 朝下 | 8.0 |
| 5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
| 6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
(2)通过比较第三列和第四列所有数据,可以归纳得出液体压强的规律:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等,这是因为液体具有流动性.
(3)比较序号为3、5、6三项实验数据,可得出的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
16.下列有关力的描述或解释正确的是( )
| A. | 击打排球时手感到疼,是由于排球对手的力大于手对排球的力 | |
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3.有二只灯泡,分别标有“3V 1W”和“3V 6W”的字样,若将它们串联在电压为6V的电源上,则( )
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| C. | 二只灯泡均烧坏 | D. | 二只灯泡均完好 |