题目内容

14．如图是A，B，C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是（　　）
A．一定带正电B．一定带负电C．带负电或不带电D．无法判断

分析 （1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．

解答 解：A和B相互排斥，一定带有同种电荷，因为A带正电，所以B带正电；
B和C吸引，B带正电，则C带负电或不带电；
A和C吸引，A带正电，则C带负电或不带电．
故选C．

点评 掌握排斥的是带有同种电荷，吸引的可能是带电体吸引不带电体，可能是带有异种电荷．

练习册系列答案
相关题目
4．在一次晚会上，“小沈阳”在节目中分别模仿了刘欢、阿宝的声音，模仿得惟妙惟肖．从物理角度分析，他模仿的是刘欢和阿宝说话声音的（　　）
A．响度B．音调C．音色D．频率
5．小明和小红在电学实验室发现一块电路板，板上已串联接有不可拆卸的小灯泡L和定值电阻R，小灯泡上标有“3.8V”的字样，a、b、c是外露的接线柱．小明准备用如图甲所示的器材来探究小灯泡L和定值电阻R的电学特征．已知电源电压恒为6V，滑动变阻器的规格是“40Ω  0.6A”．
（1）小明用“伏安法”测量定值电阻R的阻值．
①请用笔画线代替导线，将图甲中的电路补完整．（要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表示数变小）

②小明规范操作并正确连接电路，闭合开关后却看到电流表无示数，电压表的示数如图乙所示，则电路故障可能是C．
A．电阻R断路   B．开关S断路   C．电流表短路   D．滑动变阻器短路
③分析故障后，小明通过推算得知R=10Ω．
（2）排除电路故障后，小明决定测量小灯泡的额定功率．
①为了测量灯泡两端的电压，在图甲电路中，小明只将“电压表负接线柱接a点的导线”由a点改接到c点．老师认为这一方法不可行，理由是电压表量程选错．
②正确改接电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，用电压表直接测得灯泡两端的电压为3.5V，要测量小灯泡的额定功率，应再将滑动变阻器的滑片向A（选填“A”或“B”）端移动；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙，则小灯泡的额定功率为0.76W．
③同组的小红提出，在调节滑片使灯泡正常发光时，很难准确判定电压表的示数是否刚好为3.8V，因此造成一定的测量误差．她认为可以在小明实验的基础上，不更换器材，只改进电路，便可提高测量的准确度．请简要写出小红的改进方案：将电压表并联在滑动变阻器的两端；为确保该方案实施过程中电路安全，请写出闭合开关前的操作要点：滑动变阻器的阻值应调至最大．
2．一木块漂浮在水面上，有$\frac{3}{5}$的体积浸入水中，则此木块的密度是0.6×103kg/m3，若把它放在某液体中，露出液面的体积为总体积的$\frac{1}{3}$，则该液体的密度是0.9×103kg/m3．
9．如图所示，是小丽同学“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验装置，
其中装有滑轮的长木板水平且固定，她的主要实验步骤如下：
①首先将木块水平放在长木板上，用细线拴住木块并通过滑轮用弹簧测力计沿竖直方向拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数F1，并记录在数据表格中；
②然后在木块上放置一个钩码，用细线拴住木块并通过滑轮用弹簧测力计沿竖直方向拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图乙所示，读出弹簧测力计的示数F2，并记录在数据表格中．请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小丽计划探究的问题是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系；
（2）根据以上实验步骤可知，小丽在实验过程中控制的变量是压力；
（3）小丽通过探究发现F2＞F1，她得出的初步实验结论是：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
19．一台简易电动机如图所示．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周（全部/半周）漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．
①电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动原理制成的．
②要改变线圈的转动方向，可以只对调电源正负极改变电流方向或只对调磁体磁极改变磁场方向（提一个方案即可）．
6．电路中连接了两个规格完全相同的灯泡，用电流表测得它们的电流都为0.46A，则电路中的总电流是（　　）
A．一定是0.46AB．一定是0.92AC．可能是0.46AD．以上说法都不对
3．如图（a）、（b）所示反映了力的作用效果，（a）图主要反映了力可以改变物体的运动状态；（b）图主要反映了力可以改变物体的形状．在（b）中，为了防止手从拉簧把手上滑落，可以先在手上擦一些镁粉后再拉，这是为了增大摩擦（选填“增大”或“减小”），这种摩擦属于有益摩擦（选填“有害”或“有益”）．
4．纳米材料的出现对信息技术，材料技术的提高具有很大的推动作用，“纳米”实际上是一个长度单位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪个物体的长度（　　）
A．地球的半径B．一枚硬币的厚度
C．一根铅笔芯的直径D．某原子的半径

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网