题目内容
17．
在探究“串并联电路电流关系”的实验中（1）有甲同学连接的电路如图所示，两只灯泡的大小不同，连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡的亮度不同，有同学认为：在串联电路中的电流是不相等的．你认为他的结论错在什么地方？要得到正确的结论应如何进行实验，简单说明．答：错误：串联电路中电流是不相等的；实验方法：在电路中不同位置串联接入电流表，测出各处电流大小，然后得出结论．
（2）另一组的乙同学在探究并联电路电路的实验中，闭合开关，两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，一下几种简单判断方法是否可行？（在方法时候可行处打“√”或“×”）
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座上取下 | 另一灯泡熄灭 | 两灯一定是串联 | √ |
| 方法2 | 选一根导线断开 | 两灯都熄灭 | 两灯一定是串联 | × |
| 方法3 | 选两处断开接入电流表 | 电流表示数相同 | 两灯一定是串联 | × |
分析 （1）灯泡亮度由灯泡实际功率决定，不能根据灯泡亮度判断电流是否相等，可以用电流表测出各处电流，然后根据电流大小得出结论．
（2）串联电路中，只有一条电流路径，且各用电器是互相影响的，一个用电器不能工作，其它用电器都不能工作；切断任何一条导线，所有的用电器都不能工作．
并联电路中，有多条电流路径，各用电器之间互不影响．切断一条支路，其它用电器还能正常工作，但是要切断干路，所有的用电器都不能工作．
解答 解：（1）灯泡亮度由灯泡实际功率决定，灯泡亮度不同，说明灯泡的实际功率不同，不能判断电流不相等，根据灯泡亮度不同得出串联电路电流不同的结论是错误的；要得出正确的结论，可以在电路中不同位置串联接入电流表，测出各处电流大小，然后得出结论．
（2）方法1：把其中一个灯泡从灯座上取走，灯座处断路，另一盏灯不能工作，各用电器之间互相影响，所以两个灯泡是串联的．方法可行．
方法2：在串联电路中，断开一条导线，所有的用电器都不能工作；在并联电路中，断开干路导线，所有的用电器都不能工作；
方法3：如果两灯泡并联，且两灯泡规格相同，则通过两灯泡的电流相等，电流表示数相同，不能根据电流表示数相同判断两灯泡是串联的，方法不可行；
故答案为：（1）错误：串联电路中电流是不相等的；实验方法：在电路中不同位置串联接入电流表，测出各处电流大小，然后得出结论；（2）√；×；×．
点评 本题考查了实验评价与改进方法、判断串并联的方法等问题；知道串联电路中电流的规律，并且会根据灯泡的亮灭判断串并联电路是本题考查的重点．
练习册系列答案
活力课时同步练习册系列答案
相关题目
小刚想利用一块电压表和电阻箱测量未知电阻Rx的阻值．小刚选择了满足实验要求的器材，并连接了如图所示的实验电路，请把小刚的实验步骤填写完整：
如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器滑片置于变阻器中点时，电压表示数为3V，当滑动变阻器的滑片置于右端b点时，电压表的示数为5V，已知定值电阻R1=20Ω，求电源电压和变阻器的最大值．
小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示．请仔细观察图示并回答下列问题：
6．
某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”．他按图所示方式用两个重力不同的滑轮连行实验，并将相应的滑轮重G滑、物体重G物和拉力F的大小记录在表一、二中．为了进一步研究，他们计算了每次实验中物体所受重力的变化量△G物与所用拉力的变化量△F，并将结果记录在表一、二的后两列中．
表一：G滑=2牛 表二：G滑=4牛
①分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G动相同时，G物越大，F越大．
②分析比较实验序号2、6（或3、7或4、8或5、9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大．
③根据表一、二中前三列的数据及条件，请判断：按图14所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是G物＞G滑．
④进一步分析比较表一、二中△F与△G物的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为△F=$\frac{1}{2}$△G，由此可得出的初步结论是：使用功滑轮匀速提起物体，拉力的变化量△F与物体所受重力的变化量△G物成正比．
某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”．他按图所示方式用两个重力不同的滑轮连行实验，并将相应的滑轮重G滑、物体重G物和拉力F的大小记录在表一、二中．为了进一步研究，他们计算了每次实验中物体所受重力的变化量△G物与所用拉力的变化量△F，并将结果记录在表一、二的后两列中．表一：G滑=2牛 表二：G滑=4牛
| 实验 序号 | G物 （牛） | F （牛） | △G物 （牛） | △F （牛） | 实验 序号 | G物 （牛） | F （牛） | △G物 （牛） | △F （牛） | |
| 1 | 1 | 1.5 | 0 | 0 | 6 | 2 | 3.0 | 0 | 0 | |
| 2 | 2 | 2.0 | 1 | 0.5 | 7 | 4 | 4.0 | 2 | 1.0 | |
| 3 | 4 | 3.0 | 3 | 1.5 | 8 | 6 | 5.0 | 4 | 2.0 | |
| 4 | 6 | 4.0 | 5 | 2.5 | 9 | 8 | 6.0 | 6 | 3.0 | |
| 5 | 8 | 5.0 | 7 | 3.5 | 10 | 10 | 7.0 | 8 | 4.0 |
②分析比较实验序号2、6（或3、7或4、8或5、9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大．
③根据表一、二中前三列的数据及条件，请判断：按图14所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是G物＞G滑．
④进一步分析比较表一、二中△F与△G物的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为△F=$\frac{1}{2}$△G，由此可得出的初步结论是：使用功滑轮匀速提起物体，拉力的变化量△F与物体所受重力的变化量△G物成正比．
如图所示，一个小球在光滑水平面上向左运动，与弹簧撞击并使其发生了形变．在图上画出小球此时的受力示意图．