题目内容

5．小华买了一瓶满满的酱油，他在瓶嘴A处扎个小洞，如图所示，却发现酱油倒不出来．原因是此时瓶内的压强低于（选填“高于”或“低于”）大气压．若此时在瓶盖上也开一个小孔，使瓶身和瓶嘴构成，就能很方便地将酱油倒出．

分析 在密闭口A处扎了一个小洞，瓶内封闭气体压强小于外界大气压强，酱油在外界大气压的作用下，倒不出来．

解答 解：在密闭口A处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因是：瓶内封闭气体压强小于外界大气压强，酱油在外界大气压的作用下，流不出来．
故答案为：低于．

点评 此题主要考查的是学生对大气压强的利用和连通器原理的理解和掌握，基础性题目．

练习册系列答案
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15．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下
（1）画出米袋刚放上输送带的瞬间所受力示意图

（2）画出米袋随输送带一起匀速运动时所受力示意图

（3）画出当将输送带突然制动时米袋所受力示意图．
16．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”．
（1）请用笔画线代替导线将图1未完成的实物电路连接完整．

（2）连接电路时开关应该断开闭合开关前，滑片P置于B（选填“A”或“B”）端
（3）闭合开关，移动变阻器的滑片P的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然不亮，且电压表无示数，其原因可能是灯泡短路．
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片P至如图2压表的示数为1 V．要使小灯泡正常发光，滑片P应向A（选填“A”或“B”）端移动．
（5）多次改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制出如图3示的图象．由图象，小灯泡的额定功率是0.5 W．当灯泡两端电压为1.5V时灯泡电阻是15Ω
（6）假如电压表0～15V量程已损坏，小刚还想测出额定电压为3.8V小灯泡的额定功率．利用以上实验器材，请你将小刚设计的电路图5在方框内．
（7）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到2.2V．小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图4示为0.3A．则小灯泡的额定功率是1.14W．
13．渝万铁路于2016年11月中旬完成试运行，11月28日正式开通运营，铁路全长约245公里，质量为500t的动车组从重庆北站到万州北站乘坐动车组只需要1小时40分钟．g取10N/kg，求：
（1）动车组所受到的重力是多少？
（2）动车组从重庆北站到万州北站的平均速度是多少？
20．如图所示事例中，不属于连通器原理的是（　　）
A．
活塞式抽水机		B．
茶壶		C．
水塔		D．
船闸
10．如图所示，是探究“二力平衡的条件”的两种方案．其中甲（选填“甲”或“乙”）方案更合理．原因是：该设计较好地排除了摩擦力对实验的影响．
17．如图是探究二力平衡条件时的实验情景
（1）装置中使用定滑轮是利用它能够改变力的方向的特点．
（2）将系于小卡片（重力忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过改变钩码的个数来探究二力大小的关系．
（3）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后观察小卡片能否平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力是否在同一直线．
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，下一步的操作是：用剪刀将纸片剪开．
14．完成下面与电和磁有关的知识问题．
（1）由图1的实验可知：通电导体周围有磁场，这种现象叫做电流的磁效应．
（2）小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如图2）．在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室．当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁有（填“有”或“无”）磁性，跟金属弹性片上的磁铁相互排斥，电铃电路接通电铃报警．
15．我们常说“铁比木头重”是指铁的密度比木头大，冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其质量不变，密度变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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