题目内容
6．在“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中，小莉将实物连接成如图甲所示的电路．
（1）根据实物图请在图乙方框中画出对应的电路图．
（2）连接电路时，开关要断开．
（3）闭合开关后，发现电流表示数较小，而且无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表有示数都不变，其原因可能是将变阻器下面两个接线柱连入了电路．
（4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如下表所示
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
②分析表中的数据得到：电阻一定时，电流跟电压成正比．
（5）本实验中，滑动变阻器的作用保护电路、改变电阻的电压．
（6）如果用此电路装置来探究“电流跟导体的电阻的关系”时 滑动变阻器的作用是B（选填“A”或“B”）
A．改变定值电阻两端电压 B．控制定值电阻两端电压保持不变．
分析 （1）根据实物图连接电路图；
（2）连接电路时，为保护电路，开关要断开；
（3）闭合开关后，发现电流表示数较小，说明电路为通路，电路的电阻较大，根据无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表有示数都不变分析回答；
（4）①根据欧姆定律求电阻；②横向比较表中数据得出结论；
（5）连接电路时，变阻器连入电路中的电阻最大；在研究电流跟两端电压的关系时，为得出普遍性的结论，要进行多次测量，据此回答变阻器的作用；
（6）探究“电流跟导体的电阻的关系”时，要保持电阻的电压不变，据此分析作答．
解答 解：（1）根据实物图连接电路图，注意各元件顺序一一对应，如下所示：
（2）连接电路时，为保护电路，开关要断开；
（3）闭合开关后，发现电流表示数较小，说明电路为通路，电路的电阻较大，而且无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表有示数都不变，则说明变阻器什么失去了变阻的作用，其原因可能是：将变阻器下面两个接线柱连入了电路；
（4）①小明在实验中所用电阻R的阻值约为为R=$\frac{U}{I}=\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω；
②分析表中的数据，考虑到误差因素，电压变为原来的几倍，通过的电流变为原来的几倍，即电阻一定时，电流跟电压成正比；
（5）本实验开关闭合前，变阻器连入电路中的电阻应最大，滑动变阻器有保护电路的作用；
在研究电流跟两端电压的关系时，为得出普遍性的结论，要通过变阻器改变定值电阻的电压多次测量，故还有改变电阻电压的作用；
（6）探究“电流跟导体的电阻的关系”时，根据控制变量法，要保持电阻的电压不变，改变电阻的大小．当换上不同的电阻时，电阻的电压会改变，要通过移动变阻器的滑片控制电压表示数不变，即控制定值电阻两端电压保持不变．选B．
故答案为：（1）如上所示；
（2）断开；
（3）将变阻器下面两个接线柱连入了电路；
（4）①5；②正比；
（5）保护电路；改变电阻的电压；
（6）B．
点评 本题电流跟电压、电阻的关系，考查电路的连接、注意事项、常见反常现象的分析、电阻的计算、数据的分析及变阻器在电路中的作用和控制变量法、归纳法的运用，为电学实验的重要内容，要掌握．
| A． | 只有直接接触的物体间才有力的作用 | |
| B． | 力的大小、方向与作用点都会影响力的作用效果 | |
| C． | 一个物体也可以产生力 | |
| D． | 力的单位是帕斯卡 |
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的示数之比I甲：I乙=2：5，则P1：P2=3：2；当开关S闭合，甲、乙为电压表时，两表示数之比是U甲：U乙=5：3．| A． | 实心球在离开手后能继续在空中运动，是因为受到了人的推力 | |
| B． | 人对实心球的推力改变了球的运动状态 | |
| C． | 实心球最终会落向地面，是因为受到重力的作用 | |
| D． | 人在掷实心球时，实心球既是受力物也是施力物 |
| A． | 天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力 | |
| B． | 电灯对电线的拉力和电灯受到阻力 | |
| C． | 电线对电灯的拉力和电灯受到的重力 | |
| D． | 电灯对电线的拉力和电灯受到的重力 |