题目内容
6．小李同学靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用做功的方式改变手的内能．这与汽油机工作中压缩冲程的能转化相同．分析 做功可以改变物体的内能，对物体做功，使其内能增大，温度升高．在内燃机的压缩冲程中，活塞对气体做功，使其内能增大，温度升高．
解答 解：双手反复摩擦让手感到温暖，是摩擦生热现象，这是利用做功的方式改变手的内能．
这与汽油机工作中压缩冲程的能转化相同，都是将机械能转化为内能．
故答案为：做功；压缩．
点评 本题考查了做功改变物体内能的实例及其在热机中的应用，属基本原理的考查．
练习册系列答案
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案
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如图所示，电源电压不变．电阻R1为60欧，并关S闭合后，滑动变阻器R2的滑片P在b端时，电压表的示数为18伏；滑片P在R2的中点时．电压表的示数为12伏．求：
在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
14．
定值电阻R1和R2的I-U图象如图所示，现将R1和R2分别串联或并联起来接入电路中，其串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则R串和R并分别在图象中的（ ）
定值电阻R1和R2的I-U图象如图所示，现将R1和R2分别串联或并联起来接入电路中，其串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则R串和R并分别在图象中的（ ）| A． | R串在图象的a区，R并在图象的b区 | B． | R串在图象的b区，R并在图象的c区 | ||
| C． | R串在图象的c区，R并在图象的b区 | D． | R串在图象的c区，R并在图象的a区 |
1．下列关于物理量及其对应的单位正确的是（ ）
| A． | 电功焦耳（J） | B． | 电能瓦特（W） | C． | 电阻伏特（V） | D． | 电流库仑（C） |
11．下列关于能量的转化和守恒的说法中正确的是（ ）
| A． | 钻木取火是将机械能转化成内能 | |
| B． | 植物的光合作用，将光能转化为内能 | |
| C． | 电风扇工作把电能转化为机械能 | |
| D． | 对太阳能开发利用，说明能量可以凭空产生 |
18．
某班同学正在进行“观察水的沸腾”的实验．
（1）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以减少从加热至沸腾所用的时间．
（2）小华组的实验装置如图甲所示，错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部．
（3）小明、小芳两组同学记录了如表所示的记录数据
①小芳组在加热2min时，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是92℃．
②小明、小芳两组测得水沸腾时的温度都小于100℃，这是因为他们实验时的大气压小于1标准大气压．
③小明、小芳两组测得水的沸点不同，这是因为实验存在误差．
某班同学正在进行“观察水的沸腾”的实验．（1）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以减少从加热至沸腾所用的时间．
（2）小华组的实验装置如图甲所示，错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部．
（3）小明、小芳两组同学记录了如表所示的记录数据
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小明组水温/℃ | 85 | 88 | 90 | 92.5 | 95.5 | 97 | 98 | 98 | 98 |
| 小芳组水温/℃ | 86 | 89.5 | 93.5 | 96.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 |
②小明、小芳两组测得水沸腾时的温度都小于100℃，这是因为他们实验时的大气压小于1标准大气压．
③小明、小芳两组测得水的沸点不同，这是因为实验存在误差．
16．关于滑动变阻器的说法正确的是（ ）
| A． | 滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的 | |
| B． | 滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体的电阻的 | |
| C． | 因为电阻与导体的材料，长度，横截面积有关，所以滑动变阻器是靠改变任一因素来改变导体的电阻的 | |
| D． | 滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的 |