题目内容
19．某电冰箱铭牌上标有“220V 50Hz 110W”字样，它使用的电源是交流电（选填“直流”或“交流”），当电冰箱正常工作时，通过它的电流为0.5A．分析 我国家庭电路中用的是交流电；家庭电路中各用电器都是并联的；利用电功率的变形公式可计算电路中的电流．
解答 解：（1）普通家用电冰箱的电源使用的是交流电；
（2）由公式P=UI得，
当电冰箱正常工作时，通过它的电流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{110W}{220V}$=0.5A．
故答案为：交流；0.5．
点评 本题以电冰箱涉及的物理知识为考查对象，包含了多个知识点，了解相关知识，并能与物理知识和应用进行有机的结合，是我们学好物理的诀窍．
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10．下列关于能源和电磁波的说法正确的是（ ）
| A． | 核电站是利用核聚变释放的能量来发电的 | |
| B． | 手机无线上网是利用电磁波来传递信息 | |
| C． | 风力发电装置将风能这种不可再生能源转化为电能 | |
| D． | 电磁波的频率越高，传播速度越大 |
7．
在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示．设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（ ）
在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示．设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（ ）| A． | p甲＞p乙 | B． | p甲＜p乙 | C． | F甲＞F乙 | D． | F甲＜F乙 |
14．如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（ ）
| A． |  可用来研究电磁感应现象 | |
| B． |  可用来说明电动机原理 | |
| C． |  可用来说明发电机原理 | |
| D． |  可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 |
如图是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置示意图．小丽用焦距为5cm的凸透镜进行实验，当她把蜡烛放在位置A时，光屏应向M点的左测移动（选填“左”或“右”），才能接收到一个清晰的像．调好后，在光屏上得到烛焰的像是倒立、缩小的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），此成像特点常应用在照相机上（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）．
同学们在进行探究电流与电压、电阻的关系的实验．
19．
在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实电路图如图所示：
（1）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是连接电路时开关是闭合的、某处接触不良．
（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2V并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复述实验．
（3）此实验得到的结论是在导体的电阻一定时，通过导体中的电流与导体两端的电压成正比；在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比．
表一 电阻R=15Ω
表二 电压U=2V
在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实电路图如图所示：（1）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是连接电路时开关是闭合的、某处接触不良．
（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2V并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复述实验．
（3）此实验得到的结论是在导体的电阻一定时，通过导体中的电流与导体两端的电压成正比；在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比．
表一 电阻R=15Ω
| 电压U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
20．
小华同学酷爱滑板运动．如图所示，在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ）
小华同学酷爱滑板运动．如图所示，在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ）| A． | 滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力 | |
| B． | 玩滑板时尽量降低重心是为了增加滑板对地的压力 | |
| C． | 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 | |
| D． | 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来 |