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4.下列说法中正确的是(  )
A.太阳能、风能和核能都是可再生能源
B.移动通信是用电磁波传递信号的
C.超导体材料可用于电饭锅的发热元件和远距离输电线
D.光导纤维是依靠超声波来传递信息的

分析 (1)由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看,可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源;一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源.
(2)移动通信都是利用电磁波中的微波来传递信息的,因为微波传递信息量大;
(3)超导材料电阻为零,电流流过导体时,导体不发热,电饭锅是利用电流的热效应工作的;
(4)光导纤维是利用频率比较高的激光来传递信息的.

解答 解:A、能够源源不断地从自然界中获得或可重复利用的能源是可再生能源,太阳能、风能是可再生能源,核能不是可再生能源,故A错误;
B、移动通信都是用电磁波中的微波来传递信号的,因为微波传递信息量大,故B正确;
C、超导材料电阻为零,电流流过导体时,导体不发热,电饭锅是利用电流的热效应工作的,超导体不能用来制作电饭锅的发热体,故C错误;
D、光导纤维是利用激光来传递信息的,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了的知识点较多,是一道学科综合题,但难度不大,熟练掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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16.王老师在学校的物理社团活动中,组织学生制作“浮沉子”实验.
(1)器材:塑料瓶1个(含瓶盖),吸管1根,回形针1枚,剪刀1把,烧杯1只,适量水.
(2)制作与原理
(1)剪一小段吸管,长约3厘米,再对折,将回形针套进对折的吸管管口,使吸管不会张开,就完成了浮沉子,如图甲.吸管受力能对折说明力可以改变物体的形状,剪刀能剪断吸管说明剪刀的硬度比吸管的大.
(2)将烧杯装水,把做好的浮沉子轻轻放入.调整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一点点如图乙.此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1;在塑料瓶中装水(接近瓶盖下沿),把调好的浮沉子放进塑料瓶里,盖紧盖子,用手挤压瓶子,可以会看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置,此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2,则G1<G2,F1<F2(>/</﹦).
(3)在制作过程中,小陈同学盖紧了盖子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老师说,你轻轻地摇晃几下瓶子,再用力试试.果然,小陈轻轻地摇晃了几下瓶子后,微微用了点力就使浮沉子下沉了,摇晃后浮沉子易于下沉是因为使水进入吸管,增加浮沉子的重力.你还有其他方法吗?请说出你的方法再向塑料瓶中加水,使瓶中水面上方空气的体积减小,气压增大,将水压入吸管,增大吸管的重力.

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