题目内容
15．
在水平放置的装有水的密闭玻璃瓶中间有一个气泡，如图所示，当用力突然将玻璃向左推动时，瓶中的气泡将（ ）| A． | 自右移动 | B． | 向左移动 | C． | 保持静止 | D． | 无法确定 |
分析 惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大，也就是运动状态不易改变，同体积的水和气泡比较，水的质量大于气泡的质量．所以水的惯性大．
解答 解：从惯性的角度去考虑瓶内的气泡和水，显然水的质量远大于气泡的质量，故水的惯性比气泡的惯性大．当突然用力将瓶子向左推动一下时，水保持之前运动的趋势远大于气泡之前运动的趋势，于是水由于惯性向左挤压气泡，使气泡相对于瓶子向左运动．故B正确．
故选B．
点评 知道质量是惯性大小的量度．质量大的物体，惯性大，惯性大就是运动状态不易改变，质量小的物体，惯性小，运动状态容易改变．
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如图所示，大多数汽车都配有倒车雷达，倒车时挂入倒车档，车尾的3--5个探头通过发出并接收反射回来的超声波，从而确定车尾离障碍物的距离并能通过蜂鸣器发出警告音．人们在实践中发现当其中某个探头损坏时，雷达仍可以使用，则这些探头是并联的．（选填、串或并?）挂档器相当于电路中的开关．
6．
李安同学利用如图所示的装置“探究水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：
（1）实验中沙子升温快，水的吸热本领大．
（2）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是B（填选项前字母）
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取质量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．
（4）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（5）下列事实能用该实验结果解释的是C（填选项前字母）．
A．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 B．用盐水腌鸡蛋，一段时间后蛋会变咸
C．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．
李安同学利用如图所示的装置“探究水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：| 质量/g | 升温10℃ 所需时间/s | 升温20℃ 所需时间/s | 升温30℃所需时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（2）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是B（填选项前字母）
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取质量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．
（4）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（5）下列事实能用该实验结果解释的是C（填选项前字母）．
A．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 B．用盐水腌鸡蛋，一段时间后蛋会变咸
C．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．
请画出图中杠杆在A点施力时最省力的方向的力示意图及物重力的力臂．
20．如图1所示，是小明探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”实验时连接的不完整电路．
（1）请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是与电压表并联的R1发生了断路（或R2短路）．（写一个即可）
（3）下表是测得的实验数据，在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，然后将变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2V时，读出电流表的示数．
（4）分析实验数据可以得出的结论是：在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
（5）【拓展】小明想利用上述中的部分器材测量另一个未知电阻RX的阻值，但发现电流表已经损坏，小红多用了一个开关，帮他设计另一个实验方案（电阻R1的阻值已知）：利用如图2所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数为U1，再断开S1，记下电压表的示数U2，则未知电阻RX=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$×R1（表达式用测得的量与已知量表示）．
（1）请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是与电压表并联的R1发生了断路（或R2短路）．（写一个即可）
（3）下表是测得的实验数据，在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，然后将变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2V时，读出电流表的示数．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 |
（5）【拓展】小明想利用上述中的部分器材测量另一个未知电阻RX的阻值，但发现电流表已经损坏，小红多用了一个开关，帮他设计另一个实验方案（电阻R1的阻值已知）：利用如图2所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数为U1，再断开S1，记下电压表的示数U2，则未知电阻RX=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$×R1（表达式用测得的量与已知量表示）．
为了营救落入井中的叶子姐姐，小雨通过如图滑轮组将一只底面积为0.2m2的圆柱形空木桶匀速缓慢放入井中，在这一过程中他施加在绳子上的拉力为65N（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）