题目内容
20．关于天平的使用，下列说法中正确的是（ ）| A． | 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 | |
| B． | 判断天平横梁是否平衡时，要等到指针完全静止下来或指针左右摆动幅度相同 | |
| C． | 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 | |
| D． | 天平横梁平衡后，托盘可以互换 |
分析 A、天平的横梁调平以后，移到其它水平位置使用，也要重新调节天平的横梁平衡．
B、天平横梁平衡的判断方法有两种：指针静止在分度盘的中央位置；指针左右偏转的格数相同．
C、增减砝码时都要用镊子夹取，手直接接触砝码时，会腐蚀砝码，影响砝码的质量．
D、天平横梁平衡后，不能更换托盘或互换托盘．
解答 解：A、调节好的天平移到另一处使用，还要重新调节天平的横梁平衡．不符合题意．
B、指针完全静止下来或指针左右偏转的格数都能判断天平是否平衡．不符合题意．
C、从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取．符合题意．
D、天平横梁平衡后，托盘不能互换．不符合题意．
故选C．
点评 天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等．
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| A． | t甲＞t乙 | B． | t甲=t乙 | C． | t甲＜t乙 | D． | 无法确定 |
如图，电源电压保持不变，电阻R1=20Ω．当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.3A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数变为0.5A．求：
15．在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录
（1）从记录数据看，在某一观察记录中有明显错误的是C．
A．第6分钟时记录的温度偏低 B．第15分钟时记录的温度偏高
C．第11分钟时记录的温度偏低 D．第12分钟时记录的温度偏高
（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时此地水的沸点为98℃，说明当时的气压低于（填低于、高于或等于）1标准大气压．
（3）停止加热后，水将不能（选填“能”或“不能”）继续沸腾．
（4）小组发现从加热到沸腾时间太长，为了缩短时间应采取的方法是：减小水的质量、提高水的初温．
| 时间（分） | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
A．第6分钟时记录的温度偏低 B．第15分钟时记录的温度偏高
C．第11分钟时记录的温度偏低 D．第12分钟时记录的温度偏高
（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时此地水的沸点为98℃，说明当时的气压低于（填低于、高于或等于）1标准大气压．
（3）停止加热后，水将不能（选填“能”或“不能”）继续沸腾．
（4）小组发现从加热到沸腾时间太长，为了缩短时间应采取的方法是：减小水的质量、提高水的初温．
如图所示，电源电压恒定，当S接a时，电流表A1与A2的示数之比为3：5；当S接b时，电流表A1与A2的示数之比为2：3，则R2与R3的电阻之比为3：4．
12．
小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的是（ ）
小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的是（ ）| A． | 匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力 | |
| B． | 斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的 | |
| C． | 斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大 | |
| D． | 匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功 |
10．在“测定金属块密度实验”中，首先将天平放在水平桌面上，再调节天平横梁平衡，把游码移至称量标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向标尺中央的左侧，为了使横梁平衡，应将平衡螺母向右旋．当天平平衡时，右盘所放砝码及游码的位置、量筒的水位如图，请将下表填写完整．
| 金属块质量（ g ） | 水的体积（ cm3） | 水和金属块总体积（cm3） | 金属块体积（cm3） | 金属块密度（g/cm3） |