题目内容
6.摩擦起电的实质是得、失电子,所以相摩擦的两个物体靠近时,必定相互吸引,因为异种电荷相互吸引;而带电体也能吸碎纸屑,这又是因为带电体能够吸引轻小物体.分析 (1)当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电子,因电子比质子数量多而带负电,束缚电子能力弱的失去电子,因电子比质子数量少而带正电,一种物质失去多少电子,另一种物质就得到多少电子.
(2)电荷之间相互作用规律:同种电荷斥,异种电荷相吸引,验电器就是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的.
解答 解:(1)摩擦起电过程是得到和失去电子的过程,因此其实质是电子的转移,当某种物质失去了电子时,物质的电子比质子少,带正电,当某种物质得到了电子时,物质的电子比质子多,带负电.
(2)自然界中只有正负两种电荷;电荷间的相互作用关系是:同种电荷相互排斥、异种电荷相吸引.
故答案为:转移;两;排斥;吸引.
点评 摩擦起电不是创造了电,而是电的转移,相互摩擦的两种物质,一种物质失去了多少电子,另一种物质一定得到了多少电子,两种物质所带的电荷多少是相同的,电性是相反的.
练习册系列答案
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16.下列数据,符合事实的是( )
| A. | 物理课本中一张纸的厚度约为1cm | |
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14.下列说法正确的是( )
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1.小明参加学校的植树活动,下列有关活动中的说法,正确的是( )
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11.在下列数据中,最接近生活实际的是( )
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| C. | 一瓶矿泉水的体积最接近200L | D. | 空气的密度约是1.29g/cm3 |
18.下列数据中,接近实际情况的是( )
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| B. | 一个初中生所受到的重力大约是500N | |
| C. | 小慧上学时步行的速度大约是20m/s | |
| D. | 一个初中生的身高大约是16m |
15.
甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度小于乙的速度,它们s-t图象为图所示a、b、c三条图线中的两条.当运动5秒时,甲、乙间距离大于3米,则甲的s-t图( )
| A. | 一定为图线a | B. | 一定为图线b | C. | 一定为图线c | D. | 无法确定 |