题目内容
12．把手掌摊开，将物理八年级下册课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（ ）| A． | 0.2N | B． | 2N | C． | 20N | D． | 200N |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答 解：一只普通苹果的质量在200g左右，物理八年级下册课本的质量与此差不多，
则其重力为：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N．
故选B．
点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
练习册系列答案
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案
相关题目
如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是水，此现象说明力的作用是相互的，力的作用效果主要是改变了物体的运动状态．
7．为探究“影响动能大小的因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．
（1）实验中通过比较木块被推动距离来判断钢球动能的大小．
（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时速度相同；比较甲、乙两图，得到的结论是质量相同时，速度越大，动能越大．
（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：
分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与超载有关（选填“超载”或“超速”）．
（1）实验中通过比较木块被推动距离来判断钢球动能的大小．
（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时速度相同；比较甲、乙两图，得到的结论是质量相同时，速度越大，动能越大．
（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：
| 实验 序号 | 钢球质 量m/g | 钢球自由滚下高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/cm |
| 甲 | 20 | 20 | 16 |
| 乙 | 20 | 10 | 4 |
| 丙 | 40 | 20 | 32 |
17．几位同学用一条弹簧比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则（ ）
| A． | 每个人所用的拉力一样大 | B． | 臂力大的人所用的拉力大 | ||
| C． | 体重大的人所用的拉力大 | D． | 手臂长的人所用的拉力大 |
2．
水平桌面上有A、B两个均装有水的完全相同的容器，将形状相同、体积相等的甲、乙两个物体分别放入A、B两容器中，静止时的位置如图所示，两个容器的水面相平．则下列判断正确的是（ ）
水平桌面上有A、B两个均装有水的完全相同的容器，将形状相同、体积相等的甲、乙两个物体分别放入A、B两容器中，静止时的位置如图所示，两个容器的水面相平．则下列判断正确的是（ ）| A． | 物体受到的重力 G甲=G乙 | B． | 水对容器底的压强 pA=pB | ||
| C． | 物体受到的浮力 F浮甲＞F浮乙 | D． | 物体下表面受到水的压力 F甲＞F乙 |