题目内容
3．下列数据最接近八年级男生学生实际情况的是（ ）| A． | 身高1.70m | B． | 体重100kg | C． | 步行速度15m/s | D． | 手掌面积2cm2 |
分析 做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．
解答 解：A、教室里的课桌高度约为0.8m，八年级男生身高接近课桌高度的2倍，故A正确；
B、八年级男生的质量约为50kg，重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B错误；
C、中学生步行的速度大约为1m/s，故C错误；
D、八年级男生的手掌面积约为80平方厘米，远远大于2平方厘米，故D正确．
故选A．
点评 估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
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将一边长是0.1m的实心正方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内．待木块静止时，露出水面的体积是总体积的$\frac{2}{5}$，如图所示．求：
14．有两只灯泡L1和L2，分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下面说法正确的是（ ）
| A． | 正常工作时，L1的电阻大于L2的电阻 | |
| B． | 正常工作时，L1消耗的电能一定大于L2消耗的电能 | |
| C． | 将两灯串联在6V的电源上发光时，L1的实际功率大于L2的实际功率 | |
| D． | 当两灯并联在6V的电源上发光时，通过L1的电流大于通过L2的电流 |
11．下列哪个设备是将机械能转化为电能的（ ）
| A． | 电动机 | B． | 发电机 | C． | 汽油机 | D． | 水泵 |
观察并回答下列问题．
8．
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内的空格中．
（2）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热，但温度不变．
（3）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是当时的气压不是一个标准大气压（写出一点）．
（4）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是汽化（填物态变化名称）现象，小林同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏低 （选填“低”或“高”）．
（5）实验中缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出两种方法提高水的初温，减少水的质量．
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内的空格中．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 82 | 86 | 90 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是当时的气压不是一个标准大气压（写出一点）．
（4）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是汽化（填物态变化名称）现象，小林同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏低 （选填“低”或“高”）．
（5）实验中缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出两种方法提高水的初温，减少水的质量．
15．如图所示为甲、乙两个物体运动的s-t图象或v-t图象，则在0-3s这段时间内，物体的运动快慢是（ ）
| A． | 甲快 | B． | 乙快 | C． | 一样快 | D． | 无法比较 |
12．如图所示，在四幅运动图象中，能表示物体做匀速直线运动的是（ ）
| A． | （1）和（4） | B． | （2）和（3） | C． | （2）和（4） | D． | （1）、（2）、（3）、（4） |
13．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
| A． |  瓶口起子 | B． |  镊子 | C． |  羊角锤 | D． |  动滑轮 |