题目内容
小民上体育课训练投掷铅球，他用力将铅球投掷出去后，若不计空气阻力，铅球在飞行过程中受到的力有 （ ）
A．手的推力 B．重力 C．手的推力和重力 D．不受力
B
【解析】
试题分析：推力是弹力的一种，产生的前提条件是两物体必须相互接触；而地球表面附近的物体都受到重力的作用。故题中他用力将铅球投掷出去后，若不计空气阻力，铅球在飞行过程中，没有与手接触，不受推力作用，所以它受到的力只有重力，故本题正确选项是B。
轻松暑假总复习系列答案如图所示的四幅图中，用来说明发电机原理的实验装置是
C
【解析】
试题分析：A、图示的是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，故该选项不符合题意；
B、图示的通电导体在磁场中受到力的作用，受力的大小与电流的大小有关，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意；
C、图示的是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，故该选项符合题意；
D、图示的是通电线圈在磁场中受力转... 抽水机是利用 来工作的，在标准大气压下．抽水机能把水抽到的最大高度约是 m．
大气压；10.3．
【解析】【解析】
抽水机是利用大气压来工作的，
因为标准大气压=1.01×105Pa，
所以由p=ρgh得
它能抽水的最大高度为h==≈10.3m．
故答案为：大气压；10.3． 用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)，下列问题中可以用该装置探究的是( )
①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
B
【解析】试题分析：本实验在两侧加入液体，观测橡皮薄膜的方向，判断两侧压强的大小；①探究液体压强与液体深度的关系，则需使液体的密度相同；密度相同，液体深度越大压强越大；②要探究液体压强与液体密度的关系，则要保证液体深度相同；深度相同，液体密度越大压强越大；③④薄膜只能反应液体的侧面压强，故无法比较底部的压强，故③不可以，④可以；故①②④可以，故应选B。 小陈是一名货车司机，有一次他拉一车货物经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即把车开过了桥．你知道小陈的汽车和所装货物的总重不会超过多少吗？
2×105N
【解析】由图可知，小陈的汽车和所装货物的总质量不会超过20t，即总的重力不超过2×105N。
思路分析：根据公式G=mg=20000kg*10N／Kg=2×105N。 在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否________，它利用了________的性质．若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的刻线________时，它所在的平面就是水平的．
竖直 重力的方向总是竖直向下 重合
【解析】在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了重力的方向竖直向下的性质． 若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的刻线重合时，它所在的平面就是水平的．
思路分析：运用重力的方向是竖直向下的，制成重垂线和水平仪。 （2017•贵港卷）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A. 5N，0N B. 0N，5N C. 5N，5N D. 5N，10N
C
【解析】因为物重G=5N，所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力，静止，向左受的拉力也是5N，示数也为5N. 同理，B测力计两端受的力都是5N，示数也为5N.
故选C. 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________。
机械闹钟 B 泡沫、衣服、锡箔纸
【解析】（1）通过比较几种材料可知：只有机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，所以机械闹钟适合做实验声源；（2）根据听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观，具有很大的误差，方案A不适合；根据测量听不到声音的距离较为直观，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果，方案B较好；（3）根据表一所示实验数据可知，人听不到声音的距离关系为：泡沫的距离最短，说明泡... 一名中学生的质量为50kg，求这名中学生受到的重力的大小_____。（g取10N/kg）
500N
【解析】这名中学生受到的重力Gmg50kg10N/kg500N.