Question

2．小明在学习了定滑轮的特点后，想通过实验验证一下．于是按如图所示方案进行实验，并记录了数据（见下表）：

实验方案	a	b	c	d
弹簧秤读数（牛）	1	0.8	0.8	0.9

小明分析了所得数据后觉得实验结果与课本知识不符，一定是哪里出了问题？于是他又做了几个实验：
①按b、c、d方案分别让砝码在匀速上升、静止、匀速下降，结果弹簧秤读数几乎没有变化．
②把棉线改用轻质的钓鱼线再做上面实验，结果读数还是看不出什么变化．
补做了实验后小明还是没有结果，于是去问老师．老师听了小明介绍后，建议让小明去研究弹簧秤的结构，看了弹簧秤的结构（如图）后小明终于明白了其中的原因．
回答：
（1）小明做①实验的目的是什么？探究使用定滑轮是否可以省力．
（2）实验数据说明这个弹簧秤弹簧下面连接的连杆和挂钩约共重0.1牛．

Answer 1

分析 （1）定滑轮只能改变力的方向，不能省力，据此结合实验现象做出判断；
（2）比较实验中a、d两种情况下弹簧测力计的示数，对其进行受力分析，可得出弹簧秤弹簧下面连接的连杆和挂钩的重力是多少．

解答 解：（1）实验现象可知，按b、c、d方案分别让砝码在匀速上升、静止、匀速下降，结果弹簧秤读数几乎没有变化，这一实验的目的是为了探究使用定滑轮是否可以省力．
（2）由实验现象可知，a实验中，弹簧秤的示数为1N，这里面包含了挂钩与连杆的重力．在d实验中，水平拉动弹簧秤，此时不需要克服挂钩和连杆的重力．
因此，弹簧秤弹簧下面连接的连杆和挂钩的重力约为1N-0.9N=0.1N．
故答案为：（1）探究使用定滑轮是否可以省力；（2）0.1．

点评 会根据实验过程和数据等分析归纳得出结论，并能对实验中产生的误差等进行分析和判断，是解答本题的关键．