题目内容
12.如图,用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B,请在图中画出最省力的绕线方法;物块移动的距离为3.10cm;物体的重力为24N,物块运动时所受到的摩擦18N,则绳子自由端的最小拉力为6N.(不计绳子与滑轮间的摩擦).分析 (1)掌握滑轮组的省力特点,得知承担拉力的绳子段数越多越省力,所以此题应从动滑轮绕起.
(2)在进行刻度尺的读数时,要估读到分度值的下一位,可以物体的左边或右边为参照点进行研究.
(3)明确承拉阻力的绳子段数,再根据拉力与摩擦力的关系可进行计算.
解答 解:(1)要最省力,需从动滑轮绕起,依次通过定滑轮、动滑轮.如图所示:
;
(2)刻度尺的分度值为1mm,以物块右边的边为准,开始在45.00cm处,最后在41.90cm处,所以物体运动的距离为45.00cm-41.90cm=3.10cm
(3)由于滑轮组由3段绳子承担,
所以绳子自由端的最小拉力F=$\frac{1}{3}$f=$\frac{1}{3}$×18N=6N.
故答案为:绕线如上图;3.10;6.
点评 此题考查了滑轮组的组装、刻度尺的读数以及滑轮组绳子拉力的计算,考查得比较全面.在计算拉力时,一定要注意滑轮组克服的是物体与水平面的摩擦力.
练习册系列答案
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3.牛顿发现日月星辰的运动与苹果落下有某些相似之处,于是产生“万有引力”的想法,此过程可归纳为科学家探究的( )
| A. | 制定实验计划 | B. | 猜想与假设 | ||
| C. | 交流合作 | D. | 进行实验和收集证据 |
7.我们做过的实验①研究“杠杆的平衡条件”;②探究“影响物体动能大小的因素”;③测小灯泡的电功率;④探究究“电流产生的热量与哪些因素有关”,其中采用了控制变量法的是( )
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
1.测量所能达到的准确程度是由( )
| A. | 测量者 | B. | 由测量工具的最小刻度决定 | ||
| C. | 由测量工具的量程决定 | D. | 测量物体决定 |
2.小明在学习了定滑轮的特点后,想通过实验验证一下.于是按如图所示方案进行实验,并记录了数据(见下表):

小明分析了所得数据后觉得实验结果与课本知识不符,一定是哪里出了问题?于是他又做了几个实验:
①按b、c、d方案分别让砝码在匀速上升、静止、匀速下降,结果弹簧秤读数几乎没有变化.
②把棉线改用轻质的钓鱼线再做上面实验,结果读数还是看不出什么变化.
补做了实验后小明还是没有结果,于是去问老师.老师听了小明介绍后,建议让小明去研究弹簧秤的结构,看了弹簧秤的结构(如图)后小明终于明白了其中的原因.
回答:
(1)小明做①实验的目的是什么?探究使用定滑轮是否可以省力.
(2)实验数据说明这个弹簧秤弹簧下面连接的连杆和挂钩约共重0.1牛.
| 实验方案 | a | b | c | d |
| 弹簧秤读数(牛) | 1 | 0.8 | 0.8 | 0.9 |
①按b、c、d方案分别让砝码在匀速上升、静止、匀速下降,结果弹簧秤读数几乎没有变化.
②把棉线改用轻质的钓鱼线再做上面实验,结果读数还是看不出什么变化.
补做了实验后小明还是没有结果,于是去问老师.老师听了小明介绍后,建议让小明去研究弹簧秤的结构,看了弹簧秤的结构(如图)后小明终于明白了其中的原因.
回答:
(1)小明做①实验的目的是什么?探究使用定滑轮是否可以省力.
(2)实验数据说明这个弹簧秤弹簧下面连接的连杆和挂钩约共重0.1牛.