题目内容
2.书包的背带做得很宽是为了减小压强;注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大压强;注射器能将药液吸入针筒是利用了大气压的作用;三峡船闸运用了连通器原理.分析 (1)根据压强的定义式p=$\frac{F}{S}$知,当压力一定时,减小受力面积,从而增大压强;当压力一定时,增大受力面积,从而减小压强;
(2)注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小,外界大气压把药液压入针筒.
(3)几个底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上,这就是连通器的原理.
解答 解:由公式p=$\frac{F}{S}$可知,书包的背带做得很宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的.
注射器的针头做得很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的.
注射器将药液吸入针筒之前,需要先排出针筒内的空气,这样,针筒内的气压减小,药液受到外界大气压的作用,会被压入针筒.
船闸与上下游形成连通器,在打开阀门后,底部的水连通,当水面不流动时,液面保持相平,这样可使船平稳通过.
故答案为:减小压强;增大压强;大气压;连通器.
点评 此题考查学生对增大或减小压强的方法及其应用、大气压应用和连通器原理的理解和掌握.贴近生活实际,便于激发学生探究物理现象的兴趣,同时,也体现了新课程的指导思想.
练习册系列答案
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10.某课外兴趣小组,将塑料小桶中分别装满已知密度的四种液体后,用弹簧测力计称出它们的重力,记录了下表中的数据.
(1)通过分析此表,小明同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律.如图1图象中能正确反映这一规律的是B.

(2)若小桶中盛满密度未知的某种液体时弹簧测力计的示数为2.5N,该液体的密度是1.7×103kg/m3.
(3)小亮同学根据小明的发现,将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密度计.使用时,只需将小桶中装满待测液体,就可从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度.请在图2中把液体密度计的零刻度线和最大值刻度线向右延长,并标出相应的刻度值.
| 液体密度(g/cm3) | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
| 弹簧测力计的示数(N) | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
(2)若小桶中盛满密度未知的某种液体时弹簧测力计的示数为2.5N,该液体的密度是1.7×103kg/m3.
(3)小亮同学根据小明的发现,将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密度计.使用时,只需将小桶中装满待测液体,就可从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度.请在图2中把液体密度计的零刻度线和最大值刻度线向右延长,并标出相应的刻度值.
17.下列说法中正确的是( )
| A. | 做托里拆利实验时,如果水银柱高度不等于76cm,就说明实验是有误差的 | |
| B. | 水面上大气压越小,水的沸点越低 | |
| C. | 在同一座教学楼内,用气压计测不同楼层的大气压,结果应当是一样的 | |
| D. | 气体和液体中的压强与流速大小无关 |
7.关于下列四幅图说法不正确的是( )
| A. | 右手指形变的更明显,因为右手的受力面积小 | |
| B. | 上升的热气球,受到空气对它的浮力 | |
| C. | 纸片拖住水的实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落这是因为水对纸有吸力 | |
| D. | 不同的人拉同一个拉力器,手臂长的人所用的拉力大 |
11.
如图所示是某型号的浴室防雾镜,其背面粘贴有等大的电热膜.使用时,镜面受热,水蒸气无法凝结其上,便于成像,右表是该防雾镜的相关数据.经测试获知,在-10℃环境下,使平面镜的平均温度升高40℃,需使电热膜正常工作400s,求在此过程中:
(1)镜面玻璃吸收的热量Q1;
(2)电热膜正常工作产生的热量Q2;
(3)电热膜给平面镜的加热效率η.
| 镜子面积S | 110dm2 |
| 镜子质量m | 1.1kg |
| 额定电压U | 220V |
| 额定功率P0 | 1W/dm2 |
| 镜面玻璃比热容c | 0.75×103J/(kg•℃) |
(2)电热膜正常工作产生的热量Q2;
(3)电热膜给平面镜的加热效率η.
12.
如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:3,则它们的质量mA:mB和对地面的压强pA:pB分别为( )
| A. | mA:mB=2:1,pA:pB=2:1 | B. | mA:mB=2:3,pA:pB=2:1 | ||
| C. | mA:mB=1:3,pA:pB=3:2 | D. | mA:mB=2:1,pA:pB=3:1 |